周五晚上，走在回家的路上，突然有个学生发信息和我讨论了一些课程的问题。聊完，她突然感慨，说学校开了这么多课程，尤其是一些哲学，政治学的课程，她至今没有想明白学习这些有什么用。经过一番讨论后，同学丢给我一句话，我还是没有看到有什么实质性的用处。

    我曾经碰到过很多这样的学生。有一个姑娘从大一进校，就开始来办公室帮我们忙。到了大二，她如蚕蛹破茧而出，出落的亭亭玉立，干练大方。

      看着她各方面潜质不错，我就好心提醒她，让她早点思考自己的生涯发展方向，早点为毕业后做准备。可是小姑娘很倔强，她说她才大二想不了那么远，想了也没有用。在这期间我也陆续给她推荐了一些书，一些课程，并且告诉她我可以帮助她做一些生涯发展方面的工作。可是，小姑娘还是以没有用，没什么意义或者比较忙拒绝了。

      事实上，我知道小姑娘从大二开始适应大学生活之后。做得最多的事情就是出去和同学旅游和玩耍。男朋友也换了一个又一个。而在专业学习上，似乎也处于中下游水平。

      后来，在小姑娘大四的第二学期，她突然慌慌忙忙的找我了。说想要和我聊聊人生，顺便给她看看简历。见了面我才知道，临近毕业小姑娘的压力很大，主要是她不清楚自己到底要干什么。而突如其来的毕业竞争让她非常焦虑和惆怅。那一次我们聊了很久，我也通过开导她帮助她减轻了一些心理压力。

      可现实的压力和打击却接二连三。一方面，是小姑娘同寝室的室友先后都找到了不错的工作。而小姑娘投出去的上百份的简历都石沉大海，仅有的几个给予面试机会的企业都没有让她如愿以偿的获得工作。另一方面，小姑娘谈了很久的男朋友，在她找工作不顺利时提出了分手。分手的当晚，她突然跑进我的办公室嚎啕大哭。一边哭一边问我，她该怎么办。

    当然，最后我还是帮助了她，无论是心态还是在准备上都给了她一些非常具体的意见。

    每当这个时候，我总是感慨。我们可不可以在做事情之前或者别人给你建议时，先不要着急拒绝，也不要想做了这件事对我们有什么用，能从中获得什么好处。我们身边总有这样的人，有用有好处的事情就做，没用没好处的事情不做。或者做一点事情就开始计较得失，计较有没有用。

    很早以前，学校有一个志愿者活动，需要征集一部分同学假期留下来培训，负责一个大型的活动志愿服务。突然有一个同学加我微信，问我这样一句话“老师，请问我做了志愿者后，能不能让我入党？”然后，我毫不客气的丢了她一句这样的话：“回答你这个问题后，你能不能让我做国家总统。”

      在我仅有的不长的教师生涯中，我经常遇到一些这样的学生，做每件事情的时候都来问做了有什么用？学没门课时总是故作高深，学了有什么用？甚至是参加实践，也是把有没有用放在最前面。

      久而久之，无论是同学还是老师，都会有一个新的判断标准给到这些同学。老师不再想着给一些机会给这样的同学，同学因为他（她）的计较而放弃一起同行，一起合作。时间一长，这些同学想要去追求进步，那也只能另寻他路了。虽然古人云，士别三日，即当刮目相看。可是机会不是时时都有，有时候错过了就是永远。

      相反， 拿我自己的经历来说说事儿。初入职场时，我也是个菜鸟。领导甚至是把安排给看门大叔的事情也安排给我了，就连取快递，给他家里人送钥匙的事都要叫我去跑一趟。初入职场，虽然觉得自己的高学历用在这种鸡毛蒜皮的小事上浪费了。但是并没有多想，只觉得领导安排了就尽力做好。有时候做的这些鸡毛蒜皮的事情，也会被别的同事拿来做为茶余饭后的闲谈诟病。

    但是，慢慢的我发现了我有了比别人更多的机会。领导开始一些有挑战的，要决策的事交给我。当然，也给了很多别人没有的培养提升机会。而事实，只有我自己清楚，正因为无论小事大事，还是三更半夜或者紧急任务，只要让我做的事，我都没曾想做了有什么用，而是想办法把它做好。

    说到底，很多时候，是我们每次计较的有用才是我们变得无用。