我是一个将有N次初恋的人。
因为我是一名教师。
纵使学生虐我千百遍，我依旧待学生如初恋。
这不，才短短的两年半时间，我已经经历了好几次初恋的感觉了。
我是一个有N次初恋的人，这好像是冥冥之中，早就注定了的，而且注定我是成为一名地理老师，经历我的N次初恋。
在我学生生涯中，我唯一一次当小老师，就是当地理小老师。那是初二的时候，具体让我讲什么内容忘记了，模糊记得是自然资源。
我走上教师这条路，纯属偶然，走上地理教师这条路，也纯属意外，但，又好像是冥冥之中的安排。
高考失败后，我抱着随便填填的心态填报考志愿，因为当时还在考虑是复读，还是直接上大学。
报考志愿时，老师问我，想不想当老师，我说不想，老师说，那就报来保底吧，师范招的多。就这样，我随便选了一个师范学校报上，而录取结果也就这样一滑再滑，正好滑到它。
而对于专业，我也不清楚，不知道是我自己选的地理科学，还是因为我服从调剂，调剂到地理科学的。
看到录取结果时，我完全不知道地理科学是什么意思，打电话问老师，老师说，地理科学就是以前的地理系，只是换了一种说法，以后你就是地理教师了。
就这样，我稀里糊涂的成了一名地理教师，成了一个将会有N次初恋的人。
我不想当老师，并不是因为我不喜欢教师这个职业，相反我很喜欢。但是，我觉得教师是一个了不起的职业，因为教师的一句话，就可以改变某个学生的一生。
我怕我的某句话误了一个学生，虽是无心，却也是因我。因此，我才不想成为一名教师。
而如今，我已经正式成为一名教师，既然已经是了，那我就要想方设法的把教师这份工作做好，要对得起自己的良心。
对于，教师是一个有N次初恋的人，一开始，我是理解不了的。
之前在家养病，未参加工作的我，看见寝室的大姐发了一句“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”的说说时，我想像不出，这是一种怎样变态的体验和感悟。
直到我养好病，开始参加工作，我才体验到，感悟到，确实如此！
这是一种“变态”的爱的感悟，是一直痛并快乐着的初恋般感觉。
就这样，我成功的加入了，体验了，将有N次初恋的群体中。
第一次体验初恋般的感觉。
刚刚考到工作，第一天报道，学校的相关领导说，先跟老教师听课一周，下个星期就直接进班上课。
当时的我，很害怕，这可怎么办？
有老师传授经验，一定要在第一节课，镇住学生，作为一名新教师，要让学生在前两年内，看不见你的笑脸。
我想：完了，第一节课怎么能镇住学生，两年内怎么可能不让学生看不见我的笑脸？我做不到啊！
在听课的那一周，我就知道我即将要接手的是那些班级。
于是，我趁空闲时间，开始做准备工作，去找他们班之前的地理老师，了解他们班的进度和基本情况，再去找班主任，告知班主任我将接他们班的地理课，我是新手，请他多多指导。
通过了解，知道有个可怕的班级，他们气哭过、气走过好几个老师，即使班主任在教室，有些科任老师，也没办法正常进行上课。
知道消息的我，顿时，心里打颤，这可怎么办是好？
听课的时间，转眼就过去了，暴风雨来临了。
我的第一节课，正好是那个最可怕的班级。我就在想，我该用什么办法来镇住他们。
第一节课，肯定不能上课，自我介绍，也介绍不了一节课，另外还要能镇住他们。
于是，我在自我介绍完，并说完我的规矩之后，在黑板上画了两幅地图：世界地图和中国地图。
画这两幅图有两个目的，一是想镇住他们，让他们感觉这个老师好厉害，当时是有效果的，学生都“哇”的一声。
二是通过这两幅图告诉他们，我们初一学的是世界地理，初二学的是中国地理。并且告诉他们地图的重要性，在以后我的教学过程中，我会经常让他们看图，画图。
可是，后来在他们班上课的情况告诉我，我第一节课还是没有镇住他们。他们班的课堂纪律是我所有上课班级中最糟糕的，上课总有人讲话。
不过我问过他们班的同学，其他课的课堂纪律怎么样，同学说，我的课还不是最糟糕的，有的课更恼火。
听到这话，我不知道我是该哭，还是该笑？也许第一节课多少还是有点作用的吧。
每次在他们班上课，都会被虐几十遍，下节课，依旧像和初恋对象约会一样，准时赴约。
一次，在他们班上课，有个上课经常讲话的学生说请假上厕所，同学们都七嘴八舌的说，老师不要相信他，他骗你的。
他看着我，说，老师，我真的没有骗你，我想了想，即使你虐我千百遍，我还是像待初恋一样待你吧！
我说去吧，我相信你，他就像一股风似的跑出去了，一会儿就回来了。
从那以后，他在我的课堂上，安静了一段时间，不过，后来，又继续加入虐我的大军之中。
即使他们班虐我的次数最多，但，也是他们班的学生名字，我记住得最多，作业批改数量和次数最多。
现在我已经和我的这场初恋彻底告别。（因为他们已经在上初三了，我们这里初二地理会考完之后，就不学了，中考不考地理）
正在进行我的下一场初恋。
今后，我的N场初恋，我都会让它像纯净的酒精，燃烧成初恋的淡蓝色火焰，不留一丝渣滓。
