第1步寻找绘画特征
1,大小：画面大小比较大。坐在椅子上，手里拿着书。
2,位置：居中偏下。
3,笔触线条：笔触比较重，线条以直线条和短线条为主，胳膊和腿有反复的涂抹。
4,全身比例：比例比较适中，胳膊长腿短，比较粗壮。
5,头部：头大头发稀疏，短发，眉毛短，眼睛向右看，大鼻子向左，嘴巴张开。
6,脖子，比较适当。
7,躯体，比较方正，肩膀比较宽，尤其是右侧。
8,四肢，胳膊长而粗壮手大，左胳膊比右胳膊更粗，手更大。可能画者对于无力感的补偿，对于自身能力提升的渴望。
9,衣服，强调圆领简洁。
第二步：查找绘画特征，对应投射含义。
1,画面比例稍大，说明画者有足够的自信。坐在椅子上拿着本书感受到画者的个体能量低，有无力感，可能学习上有很大的期待和压力。
2,位置，居中偏右下。可能对于未来的期待比较多，有踏实感。
3,笔触较重，反复涂抹，以短线条和直线条为主，可能性格直、脾气急躁，自信，心理能量较大，做事可能追求完美，犹豫不决。
4,头的比例比较适合稍大。做事有主见有想法。头发稀疏，可能画者的精力不足。
5,圆脸圆下巴，圆眼睛眼睛朝右看，鼻子比较长向左，嘴巴张开。善用经验来处事，善表达。喜欢比较关注未来，展望未来。但容易精力不足。
6，脖子适当。有理想，有追求，有事业心。
7,身体偏方正，做事缺乏灵活。肩膀比较宽，画者的承担的压力比较多，尤其是右侧，也就是对未来的承担更多。
8,四肢胳膊粗壮，执行能力强。胳膊长且粗壮，愿意为自己的目标去行动和努力。两只胳膊粗细不均，左胳膊和手更粗大，两条腿不一样，一长一短一粗一细 ，可能发展存在着不均衡，家庭和事业无法兼顾。
9,衣服只强调圆领，做事简洁，对于形象不是那么在乎。
第三步，对整幅画进行解读。女，47岁，教师。画者着重描画的是胳膊和腿，注重自己的行动力和踏实感。有自信有能力 ，对自己的事业有自己的追求，并且愿意为自己的目标付出努力和行动，但似乎发展状态不太稳定和平衡，家庭和事业没办法兼顾，似乎精力不足，执行力受影响。
