IP属地：天津
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房树人绘画分析绘画整体分析：（孩子可能有美术功底） 画面整体不大，位置偏上。还有一个在右下角的小人。画者想的比较多，内心并不丰盈。 短线条较多，并且涂抹较多。...
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毕业发言《学习阳明经典，内观自己行为》
尊敬的博仁老师，鲍峰班长，各位大爱付出的志愿者老师，66期诚意 班的兄弟姐妹们，大家晚上好！我叫王俊华，来自河南信阳息县一名初中老师。走进致良知...
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读王阳明的《寄诸弟书》（一）
这是王阳明先生写给弟弟的一篇文章。《寄诸弟书》告诉我们几个重点： 第一就是有过立刻去改，改就要改的彻底。人非圣贤，孰能无过。一个人...
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减不掉肥另有原因——读《我减掉了50斤》
对于减肥大家都比较熟悉。很多时候都知道要想减掉肥需要管住嘴，迈开腿。其实减肥还有另外的原因，今天这本书的作者给了我们另外一种减不掉肥的理由...
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发言
尊敬的博仁老师，鲍峰班长，各位大爱付出的志愿者老师，66期诚意 班的兄弟姐妹们，大家当下好！ 我是王俊华，我来河南信阳息县，这里风景优美，四季分...
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“吝啬”新解
说到“吝啬”两字，我们常常用小气不大方来解释。老子有言“治人事天莫如啬。”啬“的意思是悭吝。我们现代人经常把这两个字放在一块儿。其实吝是吝，啬是...
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读王阳明的《示笫立志说》
这篇文章是王阳明写给自己弟弟守文志的内容，从立志的重要性，责志，立志要践行等方面来告诫弟弟，同时也是告诫我们世人。文中有一句话：夫学，莫先于立志...
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听课感悟
文中写道：夫立志亦不易矣，孔子三十而立。是以君子之学，无时无处而不以立志为事，正目而视之无他见之；倾耳而听之，无他闻也。一个人确定要坚定...
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读王阳明《示弟立志说》转自黄海燕老师分享
将“为学圣贤”的核心精神——追求道德完善与内心光明（致良知）——融入现代家庭教育，本质上是在培养孩子的精神内核与价值锚点，而非仅以名利为导向： ...