吴军老师这周回信的主题是子女教育，我的大女儿8岁半，小儿子今日刚1岁，现在从事早教行业，谈谈我的见解。
曾经我是个焦虑感十足的家长，看到孩子跟优秀同龄人的差距，觉得自己没尽职，于是带孩子去上了很多的课程，把孩子的空余时间排得满满当当，深怕错过什么。那时有人告诉我要无为而治，顺其自然，我是绝对不相信的。一年级的娃课后兴趣班，一周要20个小时。
我现在的想法是：孩子首先要成为身心健康的人，走正途，勤学不辍，上重点学校，接受良好教育是我们主要任务，然后针对她的特长，我们尽自己的最大努力帮助孩子，如果她能具有一技之长当然最好，达不到的话那能做快乐的大多数也能接受。
7年前就给她上一节课200元的早教课，那时我们俩月总收入也就1万1千吧，还要供房养车。但是我们坚持下来了，读幼儿园时也选择片区最好最贵的幼儿园。小学前一年就准备了学位房（那是楼梯房的顶楼不宜居），还提前一年租了另一个不错的学校，根据这个学校提前准备声乐课，幼儿园最后一个学期还上了英语课奥数课及幼小衔接拼音，所以她上小学一年级的时候适应得很快。
小学一年级时周一到周日接送，刚好怀了小宝没搬家到学校附近，2年级时她强烈要求，我们就在学校隔壁租了个四房，自己住了两年的新房出租，还需要补贴租金。这个小学对应的中学很普通，初中时还是会搬家，搬到好的学区房附近。
女儿一岁开始学习的音乐，3岁后学习艺术、手工制作以及舞蹈，音乐坚持7年，芭蕾坚持3年，钢琴坚持了3年，对她气质及学习能力提供关键帮助。学钢琴时，爸爸有陪同半年一起学习，但是这些坚持都不像吴军老师提到的，具有稀缺性，或者在众多同龄人中出类拔萃，只是在班级年级算不错。在小学阶段希望她能够兼顾学业水平及艺术特长。在小学四五年级的时候，大概知道她的特长跟爱好，能着重培养哪一块，也就是面临是否更换学位房的必要，由此也就定下目标是否要换买房子。
提升孩子阅读能力，这块我时不时能陪着她一起看书。运动提升体质是她爸爸所看重的，偶尔会带她去运动运动。至于提升孩子的见识，我们能做的多半是陪她去看看世界，每年去一个国家或地区，她喜爱的迪士尼乐园也会2-3年去一趟。
初中成绩能上八大高中，那就走国内正统体系。假日成绩不理想，那估计就让她学专业的技能。小时候坚持了数年的芭蕾、钢琴可能积累的不够，无法从事这类专业人士。声乐每周有跟着合唱队训练6个小时左右，如果这方面能上音乐学院也是可以接受的。另外，她很喜欢手工类的东西，现在会跟着美拍学各种折纸及制作，去国外学个专业类的技能，比如做蛋糕或者缝纫。
小宝是男孩，会侧重让他培养运动能力，搭配音乐与阅读，参考女儿走过的路，总体发展思路简单明了，还是学业与特长齐抓，早期教育主要看父母，后面的主要看孩子的努力
