4-5岁孩子需要探索他人心智
4岁的孩子开始广泛的跟人互动，他们开始发现别人内心想的东西跟自己想的不一样。孩子开始学会撒谎，家长要揭穿他的谎言，让她失去撒谎的成就感。
4岁的孩子会分不清想象与现实，会把听到的事情讲成真的，喜欢挑战强者和权威。
4岁要开始学会群体玩耍和互动。
5-7岁孩子由探索精神到探索文化
孩子开始对文化产生兴趣，会探索数字文字绘画音乐戏剧，也会试图创造这些形式来表达自己。不要过多去帮孩子输入，而是要多让孩子自己去探索。
6岁学前班，要看孩子的发育情况而不是过早入学。要形成基本的思维方式，不要使用记忆和依靠别人提供思考模式，需要培养学习方法、学习能力和学习热情。
比如认识数字1-9蒙台梭利就会有好玩的教具来学习，而不是靠记忆。
要先锻炼手部肌肉能力，小学才可以顺利过渡写字。
5岁孩子开始探索群体，他们知识友谊靠情感维系，并可以适应和多个人一起的技能和心理素质。如果孩子5岁前是受控环境，他会容易对控制别人和成为领袖感兴趣。群体游戏要没有强弱者，不要让弱者被忽视。
