讲师班收获（二）
细节的处理。课件要进行多次修磨。标题、大纲要紧扣主题，咬文爵字案例、故事怎样与主题更加的契合，怎么自圆其说？
开场抓心：接下来所讲的内容就是困扰他的问题，都是发生在他身上的事，并且今天就能得到解决问题的方法。
互动控场：用封闭式问题圈住听众，每个提问都要铺垫场景，层层递进。声音语气用词都要着重暗示听众我想要的答案。讲师的语言表情和身体状态都是讲座的一部分，都要配合课程。互动中的细节：尽量赞美他人，自黑自己，别拿别人开涮。
初级班和中级班只是了解了理念，上完讲师班以后，在知识储备上和系统性、连续性上提升了，不仅理念比之前熟练了，也知道了怎样把这些理念运用到所要讲的主题中。这次地面课，每一位学员都要进行一次讲课，讲完后刘老师进行点评，一轮结束后进行第2次查漏补缺的讲课，通过这个过程，知道自己哪方面欠缺，需要在今后讲课过程中注重的完善。
在刘老师讲课的时候，那些理念好像都知道，但要从嘴里说出来，感觉条理就不清晰，听众并不能听明白。回去后加强练练，让自己向着优秀讲师迈进！
