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本周在班级进行的数学寒假作业动态展把孩子们展示分享的热情再次推向了高潮。孩子们把自己寒假的“数学绝活”一一在同学们面前展示。数学故事，魔方的六面还原，速拧魔方，盲拧魔方，镜面魔方，花样九连环，数学阅读分享，盲拼七巧板，挑战数学圆周率，数学团队展示……孩子们讲的认真，展示的精彩，小观众们听的入神，看的痴迷。掌声不断，笑声不停，打开眼界，迎接挑战。班级小小舞台，人人绽放精彩。
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张钰昊同学给大家展示了10秒内背诵圆周率77位，巧妙的记忆法让很多同学惊叹。如果现在你已经很惊奇，别急，本周四还有“大戏”要上演，班里的管行知同学还要挑战背诵数学圆周率100多位。我们拭目以待。覃梓航同学给大家展示了盲拼七巧板，周子程给大家进行了数学阅读分享，还有多个同学进行了魔方的表演。今天的展示孩子们自己动手做板报，自己主持，整个过程有序而又积极。由于展示人员较多，一些学生推迟到本周四展示，这些孩子表示这两天要再好好练习，争取达到自己最好的展示水平。
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展示过程中，班里有个新生给我说：“老师，这里的学生真是多才多艺，成绩又好。我们学校天天都是语文，数学，语文，数学，能上个体育课我们都高兴的不得了。这里真的太好了。”我问孩子“这些你会吗？”孩子回答都不会。我又问“那你准备展示什么呢？”孩子想想说：“老师，跳绳算不算展示，我可不可以展示跳绳。”看到孩子期盼的眼神，又考虑到孩子可能真的想不出什么展示的其他项目。我笑着说：“可以啊，你准备一下，周四开始吧。”
孩子们的展示还在继续，展示过程中的精彩与欢乐伴随着每个孩子。
