第二问：但是很多人对人性的理解不同，您所理解的人性是？
答：本来，我们是人，要了解人性应该很简单，但其了解是没有标准答案的。经典与圣贤曾告诉我们什么是人性，这是他们的体会。我们是不是一定要跟着他们走呢？也不一定。真正的经典都只是来启发我们的，我们应该自己问自己是不是这样认为的，接下去才问要不要这样做人做事。不过，如果一个人真好好思考过了，很可能他的观点和做法，和圣贤所教、经典所说，会有相当的一致性，所谓“人同此心，心同此理”。
如果我们不能完全把握人性的意义，至少，在教育的立场，我们可以从我们对一个人的“期待”来发现人性之所在。譬如，我们希望孩子“品学兼优”或者“人文与科技”并重。这品和学，人文和科技 ，应该就是人性的重要内容。我们如果依照人性的这种期待去做教育，也相信人人都可以思考出教育的道理。如果按照道理而做，你的做法可能就会跟我一样，假如你根据道理来做，和我的居然不同，那请你不要相信我，你相信你自己。
不过，我有这样的把握，假如你去思考教育的道理，你依照教育的道理而做，你教育的方法必定和我一样，所以我才有自信来推广这种教育。所以听到我的推广，而你赞同了，你不是跟着我走，是跟着自己走，只是跟着你自己走，刚好和跟着我走一样。
