9.7[2019高一语文新教材]第四课3.“探界者”钟扬

学习目标:

1，通过典型事例，分析人物形象。

2，学习本文通过矛盾冲突和侧面描写展现人物精神风貌的手法。

3，领悟钟扬在科研岗位上不懈追求的献身精神。

钟扬形象分析:

1，功底深厚，兴趣广泛，才艺多样，不仅精通计算机技术，对植物学有深入研究，还热爱科普，文字功底深厚。

2，关爱学生，有担当。把培养学生当做自己应尽的义务，认为每一个孩子都像种子一样宝贵，不放弃任何一个学生，他培养的研究生遍地开花。

3，任劳任怨，吃苦耐劳，不顾身体状况，亲自爬上6000多米的高空采集种子。