孩子被欺负怎么办？
孩子上了幼儿园，就进入了一个微型社会，一旦生活在群体中，就会和别人发生各种形式的互动，包括打架。跟打架相比，群体中最可怕的状况是被小朋友忽略。
在孩子幼年时期，冲突程度一般不高，造成的伤害也不会很严重。幼年时期孩子的自愈系统都比成人要快这也是孩子的独有的身体功能。如果在小的时候，经历过，尝试面对过，身边人及时的给予孩子正面的真善美的引导，孩子通过自身的吸收性心智会很坦然的整合面对的一切问题并具备一定的抗压、应对能力。等孩子长大再遇到和别人发生矛盾的情况，孩子的心理承受能力也许就一击即碎，成为永远过不去的坎。
如果正确引导呢？
当孩子跟你诉说自己被欺负时，首先，要冷静下来，认识到这是互动形式的一种，不要惯性的就代入受害者心理，家长都心疼孩子受伤，受委屈，会生气也是很正常的。先认真地倾听孩子的诉说，倾听的过程不要做任何评论，多方面求证还原事情的真相，直至弄清楚事情的原委后，讲一个自己或孩子了解的一个角色的故事，细节要生动，要容易理解，告诉孩子如何勇敢、智慧地应对这样的争端。
不要一味教孩子还击或忍让，孩子通常不敢还击攻击自己的人，所以得到还击的指示后，可能会去欺负其他的孩子。更不宜自己亲自上阵报复回来，一则对方不会罢休，二则，孩子很可能因此被孤立。
孩子欺负别人怎么办？
在孩子的群体中，会有些人显得比别人强壮，比别人智慧，因而被其他孩子欣赏和羡慕。当其他孩子感觉到自己也有些力量时，就会去试验这个力量，招惹比他弱小，或相当的人。当他因此遭受批评之后，会回家抱怨。女孩则通过搞“儿童政治”来进行试验较量。
这时候，家长首先要弄清楚孩子抱怨背后的真实情况，到底是被欺负了，还是欺负人了。如果发现他在试验力量，安抚好对方之后，不要过度地指责孩子，但是必须要给孩子的行为一些指导。传授孩子一些自己的经验，把孩子的设想和挑战的方式引向文明和智慧，缩小暴力和攻击的倾向。平时，家长可以跟孩子平等地聊聊天，问问他之后想要采取什么方法解决某个问题，针对那个问题，和孩子一起讨论出方案，给孩子阅读一些群体关系主题的故事，为孩子接下来的发展带来信心。同时，提供更有吸引力的工作，供孩子来探索。
