东明教育集团东方校区情境化德育实践之二年级四班爱护学校公物,争做东方文明小学生

      为了使学生懂得损坏公物是可耻的行为,爱护公物是一种美德。同时,让每一个学生自觉行动起来,做一个爱护公物的小卫士。我们二年级四班组织了以“ 爱护学校公物,争做东方文明小学生 ”主题班会活动。

    在被问道“公物是什么?”的时候, 孩子们争相发言,纷纷介绍学校以及教室里里的公共物品。

    同学们深情的表演自己排练的情景剧“桌椅的悄悄话”。

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有的同学现场演示,教会其他同学,卫生工具正确摆放的方式,卫生工具做为我们维护班级卫生的公共物品,也需要我们精心来维护。

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爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。最后,孩子一起观看了爱护公物的小视频,学唱爱护公物小儿歌。

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看看我们整齐摆放的桌椅,宽敞舒适的教室,如此美好的学校和教室,需要我们大家共同来保护;如此安静祥和的学习环境,需要你我共同来维持。孩子们,让我们携起手来,爱护公物,共同创造更美好的学习环境吧!

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