陈鹤琴的“活教育”思想， 指出“要教育儿童知道应该帮助别人，知道为大众服务，具有服务的精神”。
人生在世，价值就体现在：对社会、对他人服务的价值几何。老一辈革命家正因“为人民服务”而被人民铭记。为他人服务的精神，每个人都应培养并具备的。
园长要服务于教师、幼儿和家长。园长要为全园师生创设良好的硬件环境，打造健康的教育生态环境。在工作中多帮助、引领教师，在生活中，多关心、帮助教师。变领导者为服务者，变领头羊为鼓劲人，变批评家为赏识者。掌握工作实情，了解家长需求和幼儿在园状态，多做实事，从心出发，主动服务。
幼儿园全体员工要有强烈的服务幼儿意识。细心照顾好幼儿一日生活细节，尊重幼儿的发展认知水平和幼儿自主活动的需求。关注幼儿吃喝拉撒等生活细节，跑跳钻爬等活动细节，关注幼儿的情绪，多共情自主，少强制高控，变主管为主导，变教师为亲人，变长辈为朋友，从真心转变角色，换位思考，提高服务意识和服务质量。
幼儿园教师要有用心服务家长的意识。先要求自己，在要求家长先改变自己，后改变家长；先了解接纳家长的需求，后引导渗透园所理念。教师服务好幼儿，某种程度就服务好了家长。教师要多理解家长，感恩家长把自己的宝贝放心的交在老师手上。爱心、细心、耐心对孩子，和颜悦色对家长，家长就会支持幼儿园工作。
幼儿园在一日生活中，要创造幼儿服务他人的机会和平台，比如设立值日生岗位、奶茶店服务员等角色游戏，能让让幼儿体验服务的过程和快乐，培养孩子服务他人的精神和能力。帮助别人，快乐自己的同时，提高幼儿的动手能力，表达能力、社会交往等。
