最近单位好多好多的事，这活动那活动一出接一出，这表那文件跟小山似的压向各个班级，我几乎放学后都捞不着立刻回家，都得在班里忙活好一阵子，回家后就不早了，所以对闺女的管教就有些松弛！而闺女呢，最近各方面也是松懈了不少，阅读量也下降了，积极性也不高了。作业记的也不完整了，作业完成的质量也下降了不少！由此可见，她在学校里也是开小差了！今晚我回家看到闺女在悠闲的磕着瓜子，作业竟然还没写。我问她什么作业她支支吾吾的说了半天我也没听明白，最后我说你写啥我给你批啥！最后我给她听写了几个二类字，成片的错。气的我都想揍她顿！我压了压火，狠狠地批评了她一顿！这一个孩子就上老火了，这以后二宝出生了可咋办呀？跟闺女约定以后每天的作业都让她自己记小本本上，哪怕就一个作业也得记下来，每天晚上就按照记在小本本上的作业来写作业！
孩子在基础教育阶段是自我约束力最差的阶段，也最需要家长进行约束管教的阶段！通过这一个时期孩子的表现我就知道孩子退步了，这只能怨我们家长太疏于管教了，从今天开始，再忙再累也得靠上孩子。
