引入“错题归因”环节
当你用红笔圈出错题时，不要只是标记“错了”。在闪卡背面或一个专门的“错因本”上，用几个字写下错因代码：
· C：概念理解不清（需回知识单元重读）
· D：细节记忆模糊（需增加复习频率）
· L：逻辑链路断（链接没建好，需回知识单元补充链接）
· S：审题/粗心（需调整复习时的专注状态）
这样做的好处：
1. 数据化你的弱点：一周后统计，如果大部分错因是 C，说明你的知识单元构建需要加强；如果是 D，说明闪卡复习次数还不够；如果是 L，说明链接网络有缺失。
2. 让反馈更精准：下一次复习时，看到红圈和 C，你就知道不是简单重背答案，而是要溯源回知识单元，重新理解那个概念。
