前段时间，我们做了一期关于儿童阅读的课程，家长的反响都很不错，所以我们决定整理成文字内容，加以完善，让更多的父母受益。
市面上有哪些儿童读物？
我们可以看看下面这幅图，观察一下，有什么特点？
乍一看，动物都挺萌的，孩子应该很喜欢。但是仔细看里面的角色，画风特别诡异，大家基本都长一个样，无论什么动物，个子大小都差不多。
这样的图画书不要说帮助孩子发展阅读力了，可能还会误导孩子的认知，所以家长在挑选这类儿童读物的时候要特别慎重。
这本书还有一个特点，重字轻图，其插画和文字是割裂开来的，单从图画完全看不出讲的是什么内容。
有的家长不是很在意，他们觉得故事有文字内容就够了，但是孩子一开始阅读，不是从认字开始的，孩子读图的能力是早于识字能力的。文字更多时候是给家长看的，在亲子共读中作为一种辅助。
什么是团结友爱？什么是文明礼貌？我们如何根据图画来和孩子描述和解释？看着这样的图，孩子根本不明白讲的是什么，就不能很好的激发孩子的阅读兴趣。给孩子看的书，不仅仅是画面赏心悦目就够了，图文紧密结合也是考验绘画作者能力的要素之一。
这种书虽然很便宜，可能几块钱一本，但再便宜，没有任何作用也是浪费的。
所以我们常常说亲子共读，并不是机械的给孩子讲故事，阅读书上的文字内容就可以了，而是帮助孩子读图，进一步理解故事内容。这样的图画书不符合儿童对事物的认知发展的过程，并且，具备读图能力，也能帮助孩子提升阅读力、理解力。
下面这本书，是我们熟知的《山海经》中的神话故事
前一秒还是夸父逐日，后一秒就变成了哪吒追日？？
夸父逐日的故事我们不陌生，可是和哪吒有什么关系？这样内容质量极低的图画书，我们在挑选的时候，一定要慎之又慎。
还有很多奇奇怪怪的儿童读物，有的甚至三观不正，限于篇幅，就不在这一一列举了。
为什么会有这么多劣质的儿童读物充斥市场？并且销量奇高？
最主要的原因当然就是便宜，大众接受度高。但是为什么这么便宜？
01模块化的复制粘贴
大家看看下面这个图，首先你有一个模版，出版社要一个兔子，画上兔耳朵；需要一只狗，画上狗耳朵；需要一只猫，画上猫耳朵；小女孩，长头发；小男孩，短头发……
这种模块化的复制粘贴，耗时很短就可以出一本书，根本不谈质量，更不用说提高孩子的审美鉴赏水平了。
但是这样的电脑制作足够便宜，市场需要，有需求才会有供给。我们都知道要给孩子看书，但是好书又很贵，批量生产出的图书，成本低廉，买的人多，出版社出版的自然也多。
02盗版猖獗，挤占市场资源
盗版绘本的价格往往不到正版绘本的 1/10，绘本作者想要在这样的环境下生存是很难的，没有足够的经济支持，怎么能创作出好的作品？没有好的作品出来，孩子们就没有好的书可以看，这是一个恶性循环，所以也希望大家不要去买盗版书籍。
盗版的危害太多了，比如使用不环保的油墨印刷，刺激宝宝呼吸道；失真的色彩和形状，影响阅读体验……相信大家也了解不少，我们也不在这里多做阐述了。
如何才能选到合适的绘本？
首先要有一个大前提，就是适龄。
绘本是有年龄的，每一本绘本在设计之初，就会做分龄设定，根据幼儿不同发育阶段，设计不同的内容和表现形式，追求最贴合儿童兴趣的创作。
在适龄的前提下，我们还要遵循几个原则：
01一定是能激发孩子阅读兴趣的
这对启蒙很重要
以下面这本书来举例，《雪人》，作者：雷蒙·布里格
全书一个字都没有，但是完全不妨碍故事的完整性。
比如下面这幅图画
我们可以很清楚的了解到故事内容：一个小男孩打开门，看到一个雪人朝他走来，雪人被男孩邀请进屋，在火炉边烤火的时候，还受到了惊吓。
这本书描述了一个小男孩的想象世界，小男孩堆砌的雪人有了生命，带着他到处遨游，最后一夜梦醒，雪人融化了。
这本书的内容，很符合孩子的内心世界，孩子天性就是爱玩的。最高级的老师，一定是让孩子在玩中学，学中玩。
作者还特别有心的使用了彩铅，造成画面朦朦胧胧的效果，有一种亦真亦假的感觉。家长也可以和小朋友讨论，这个到底是小男孩的梦呢？还是真实的故事呢？在一问一答的过程中，充分激发孩子的想象力和阅读兴趣。
这，就是好的绘本。
绘本作者一般分为图画作者和文字作者，当图画作者完成绘画部分，文字旁白是很容易写出来的；但当文字作者先构思好了故事，再由绘图者画图，难度就大了很多，要花费更长的时间。
所以我们常常看到绘本的图画作者和文字作者是同一个人。并且一本好的绘本问世，长长需要打磨很久，这也是为什么好的绘本通常价格比较贵。
02一定要是孩子感兴趣的内容
我们买书的时候都喜欢挑选自己认为好的，但常常买回来，孩子不爱看。
我们喜欢买什么样的书呢？我总结了几种。
直白说教类
这本书，《孩子，爸爸妈妈不是你的佣人》，孩子一看封面就知道我们要讲什么了，他还会愿意听吗？如果给孩子讲故事，还要不停的说教训导，他们只会越来越排斥阅读。他们会认为，讲故事就是在讲道理。
因此，我建议不要抱有太功利的心去给孩子挑选绘本，一定要是符合他成长的，能激发兴趣的绘本。这里不是说，完全不能抱有目的性去给孩子看书，只是这种书，给孩子看了，用处也是不大的，真正好的教育是潜移默化中传递的，我们可以贯穿在故事中，但不要这么赤裸裸。
孩子是很敏感的，和孩子沟通一定要平视，多站在孩子的角度去考虑问题，让他在不断成长中自己领悟，而非刻意强加我们的想法和需求。
下面这本绘本是莫里斯·桑达克的《野兽国》
讲的是一个调皮的小男孩迈克斯，他与妈妈大闹了一场，没吃晚饭就被关进了自己的房间。房间开始长满了树，变成了森林，迈克斯旋即开始了远航，他驾着小船出发，终于来到野兽国。
在那里，迈克斯统领了那些暴躁狂乱的野兽，在疯过闹过之后，他开始想念那些最爱他的人，最后他放弃了野兽国国王的王位，回到了最爱他的亲人那里，他的怒气已散，发现晚饭就摆在那儿。
迈克斯是不是像极了我们自己的孩子？
跟妈妈生气，一个人闷在房间里，然后开始天马行空的想象，发泄，等情绪释放完了，又开始想念妈妈，想念妈妈做的饭菜。
这本书，全书没有一句说教，但是把孩子的情绪展现的淋漓尽致，这才是一本好的儿童读物。我们不需要反复告诉孩子，不要调皮，不能反抗妈妈，做错事要说对不起，孩子要学会的是自己管理和控制好自己的情绪。
一味追求内容很多的，重量不重质
就跟我们日常饮食一样，现在更多的是讲究品质，而不是盲目追求量，不过饱不过饥。
比如下面这本书
站在孩子的角度，你能看得出是在讲什么吗？这种书，孩子只能干巴巴的听家长念，不能多方面调动感官，他就没了兴趣，这个是很不利于启蒙的。看绘本不是教认字，一定要遵循儿童认知发展的规律。
大家经常抱怨，一本绘本特别贵，没几个字，全是图，感觉特别不划算。然而，绘本是国际公认最适合儿童阅读的图书，并不是文字越多的书越好。也不是标注了拼音，我们就不用给孩子读书了。
单纯认知类书籍，尽量不要买
比如日常我们都能接触到的水果、蔬菜，都是日常生活中很常见的，直接带孩子摸一摸看一看，不是比看认知卡片更好吗？所以我的建议是尽量不要买。
婴儿时期，比灌输知识更重要的是培养他们的感性认识，一味的填塞知识，婴儿是不会记住的。让他知道香甜是怎样一种感觉，比让他知道这是一个红红的苹果更重要。
所以我们经常能看到，国外很少出版这种单一认知类的绘本，绘本制作之初，不是以教育为目的，把儿童绘本和教育联系起来，这个本身就很具有中国特色。
在挑选书籍这方面，绘友绘本的老师们做了大量的工作，精选了很多符合孩子成长规律的书籍，还有名家大师的作品，以及许多得奖书籍，大家都可以在这里借阅的到。
买书成本比较高，而且绘本是分年龄的，就跟孩子的衣服玩具一样，孩子大一岁，之前的书可能就都闲置了，特别浪费，还很占空间，如果一不小心买到前面提到让人无语的绘本，银子没花对地方也是让人很郁闷的。
我们的初衷就是让大家花更少的钱，阅读到更多更好的书籍。
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