正面管教--简.尼尔森(一)序言总结

译者的话:

正面管教这本书,让人自然而然,出乎本能的改变着和孩子的相处方式。

在纠正孩子的行为时,先要赢得孩子的心,以和善而坚定的态度,和孩子一起讨论探讨解决问题矛盾的办法。

让更多的孩子,老师,家长受益。

序言:

正面管教是以阿尔弗雷德.阿德勒和鲁道夫.德雷克斯的思想为基础。

用作者多年教育,7个孩子和20个孩子的祖母的经验,来帮助孩子停止不当行为的使用技巧。和教给孩子自律,负责,合作,解决问题能力的技巧。

是一本用温柔坚定的态度在溺爱和惩罚的两个边缘走出中间路线的教育方法。

引言:

正面管教利用和善而坚定,积极的暂停来改善孩子叛逆,抗拒,骄纵,拥有亲密和信任的基础上,解决问题。

有一个拼图板块,在有些事情不管用时,复盘一下是不是落掉了板块中的事项。

1.理解孩子的4终错误行为目的

2.和善坚定并行

3.互相尊重

4.错误是学习的好机会

5.社会责任感

6.家庭会议和班会

7.让孩子参与解决问题

8.给予鼓励

鼓励,往往能消除孩子不良行为的动机。

在每天,每周,每月需要定期复盘,提出问题,没有答案时,去书中找出答案。

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