9月，终于坚持和孩子们一起读完了《非洲民间故事》，仿佛踏入了非洲大陆那片充满生机与神秘的土地，这里的每一个故事，都像一颗璀璨的星辰，在我们眼前闪烁，照亮了关于善良、勇敢、智慧与贪婪的思考之路。
智慧的微光，在困境中闪耀
学者学识渊博，却总有些自负，他的猴子却心思灵巧。一次，学者被坏人困在密室，猴子靠着观察学者平时的举动，悄悄记下了开门的机关，最终救出了学者。故事最后，学者感慨：“智慧从不是某个人的专属，哪怕是一只猴子，也能在关键时刻迸发光芒。”读到这里，班里的小雯若有所思地说：“老师，上次我做数学题，怎么都想不出来，后来同桌用了一个我从没学过的方法解出来了，原来智慧真的藏在每个人身上。”这个故事让我们明白，智慧不分高低贵贱，也不分物种，它可能在不经意间，就从生活的角落探出头来，只要我们愿意去发现、去学习。《名叫“比国王聪明”的奴仆》更是将智慧的较量展现得淋漓尽致。奴仆虽然身份低微，却靠着自己的机智，一次次化解了国王的刁难。国王出难题让他在一天内造出会飞的船，他却巧妙地利用风筝的原理，做出了“能飞的木鸟”；国王让他算出天上星星的数量，他就用沙子铺满院子，告诉国王“星星的数量和沙子一样多”。国王最后不得不承认他的智慧。这个故事像一面镜子，映照出骄傲与谦逊的区别。孩子们纷纷表示，不能因为自己有点成绩就骄傲，要像那个奴仆一样，用智慧而不是身份去赢得尊重。
贪婪的陷阱，在欲望中警醒
《贪心的木匠》和《贪婪的女人》这两个故事，像是给我们敲响了警钟。贪心的木匠为了得到更多的财富，偷偷在给富人做的柜子里藏了机关，想趁机偷取富人家的宝贝，结果机关被自己不小心触发，困在了柜子里，最终被发现，落得个身败名裂的下场。贪婪的女人则是因为想要更多的金子，不听劝告，最终被自己的欲望所吞噬。
读完这两个故事，我们展开了讨论。“你们觉得贪婪像什么？”我问道。“像一个无底洞，永远填不满！”“像陷阱，掉进去就出不来了！”孩子们的回答充满了童真却又无比深刻。是呀，贪婪就像故事里的那些陷阱，一旦被欲望牵着走，就会一步步走向毁灭。我们要学会知足，珍惜自己所拥有的，这样才能收获真正的快乐。
勇敢的力量，在挑战中成长
《吃人的怪物和勇敢的孩子》让我们看到了勇气的力量。村子里出现了吃人的怪物，大人们都吓得不敢出门，一个孩子却挺身而出。他不是盲目地冲锋，而是观察怪物的习性，发现它害怕某种草药的味道，于是带领村民们用草药赶走了怪物。这个孩子的勇敢不是鲁莽，而是带着智慧的果敢。还有《阿基尼法斯村的英雄》，英雄面对凶猛的野兽，没有退缩，他利用地形，设下陷阱，最终保护了村庄。这些故事让我们明白，勇敢不是毫无畏惧，而是在害怕的时候，依然选择去做正确的事情。班里的小勇平时很胆小，读完这些故事后，他小声地说：“老师，下次班里有同学遇到困难，我也要试着去帮忙。”看到孩子们的变化，我知道，这些故事已经在他们心里种下了勇敢的种子。
读着这些故事，我们仿佛能看到非洲人民在篝火旁讲故事的场景。他们用故事传递着价值观，用故事记录着历史。《法官选亲》里的智慧抉择，《穷人阿格邦》里的善良互助，《疯子的劝告》里的独特视角，都蕴含着非洲文化的密码。这些故事也让我们思考自己的文化。我们有《愚公移山》的坚持，有《孔融让梨》的谦让，不同的文化有着不同的故事，却都在传递着真善美的力量。文化的传承就像故事的讲述，一代又一代，把最珍贵的品质传递下去。
合上书，孩子们的眼睛里闪烁着光芒。这些来自非洲的民间故事，就像一场场奇妙的旅行，带我们领略了不同的风土人情，更带我们在智慧、贪婪、勇敢和文化的海洋里遨游。它们教会我们要做一个有智慧、知满足、敢担当的人，更让我们明白，故事的力量是无穷的，它能在我们心里种下美好的种子，让我们在成长的路上，不断收获，不断进步。我相信，这些故事带给他们的思考和感悟，会像非洲草原上的植物一样，在他们心里扎根、生长，陪伴他们走过漫长的人生旅程。
