图片发自简书App
先分享两个我女儿的故事
1.摔跤后的思维引导（我们失败后的思维是什么）
2.幸福的眼泪（苦后是甜，我们愿意刻意野蛮进化）
3.接下来我想结合到目前的践行，谈谈3.0下车的核心依据是什么？
3.0教练群下车的核心结合叶老师的课原则上大致分以下三种情况：
删：群里不关注，没精力在3.0践行，打卡需提醒，不积极，不主动，想法多，做法少
用：积极主动正能量，能带动更多人，教练，班主任输出
留：对自己高要求，细节做点不够到位，需要继续成长
具体会和班委根据班约进行最后决定！
删：好好反思，可回1.0/2.0
用：好好进步，可带天使班
留：好好成长，可继续3.0
4.践行近况：时间情况会以公约为基础结合删用留原则进行最后一步整理：我们这里不讲求面子，大家需要真实面对自己，可以训练如何高效地用时间。
具体操作：安公约我们就不可能废话，该下车就下车了，但是班委每一位成员都不希望谁下车，这也是到目前为止为什么没下车，但这真的对小伙伴是好的吗？对3.0践行好吗？践行开始到目前，班委每一位成员都愿意付出时间，秘书长反复修改班级公约，打卡系统出状况连夜赶，纪委为了给大家反馈，边工作边统计核对数据，组长反复提醒组员打卡并主动承担组内事宜，在大家的践行下，我们可喜的看到，大部分伙伴都正常打卡，还有部分成员在担任班主任和教练的伙伴也高效率在和我们一起践行，这点我们感到很喜悦，但我们相信再优秀的人也会犯错，3.0也不可能完美到人人满意，教练本身就是更高的修炼，需要更强的意志，更宽的胸怀，更高的格局，和更强的自我修复能力！这些如何获得，我们的每周书单！
