学校放假一个月，刚回到工作岗位一切都觉得有些陌生，手足无措的样子，早上到教室准备食物自备的教具，看着那些碟碟罐罐不知该如何摆放，还是主教莎莎老师最后帮忙一起摆好，还好，孩子们对于我的遗忘似乎不是很在意，她们依旧很专注的在吃自己的早餐，只是偶尔抬头看看我，这也是我喜欢幼儿教育的原因～孩子们是最豁达的一部分人，他们也是最能够活在当下，每次和孩子们在一起我都觉得很开心和愉悦。
8月1号，暑假开学第一天，因为有些家长工作太忙有部分学生是一直在学校里根本没有放暑假的，老师是轮休放了一个月的暑假。今天班里一共有9位小朋友，有一个新生，刚21个月，妈妈送来的时候还不知上学是个什么概念，只觉得蒙氏环境很好玩，有很多好玩的东西，所以，妈妈刚把她带到门口换好鞋子她就迫不及待的进到教室，也忘记了妈妈有没有跟着，到教室之后这里摸摸，那边看看，后来突然发现妈妈竟然没有在自己身后就非要拉着老师去门口找妈妈，当然作为老师我知道这是分离焦虑，是每个孩子成长的第一步，所以我只是单纯的陪伴她，让她不那么焦虑，这个小女孩看拉我不行就开始大声的哭喊，哭的声音特别大把别的小盆友都吓到了。我就抱着她，尽量转移她的注意力。我抱她在教室里走一圈，试图找她比较感兴趣的工作，可是这个小女孩一直在找妈妈的那种情绪里，根本不愿意听任何的话，后来终于找到了她喜欢的工作～动物复制品的语言教具，有几个小朋友看到她拿这个工作也想一起玩，在征得她的同意后几个人一起做这个工作，可是这个小女孩对这样的集体工作不是很感兴趣，她一会又开始在教具柜上拿其他的物品，不过这会不再那样一直哭了。我也在照顾其他小朋友的前提下尽量多关注一下这个小朋友。
总结：对于小朋友的分离焦虑处理～如果用心观察你会发现分离才是我们人生的常态，特别是对于父母而言，最好的父母就是在照顾的过程中能够得体的退出。孩子读幼儿园这应该是孩子人生中第一次和妈妈的长时间的分离，不管是对孩子还是对家长而言都是一个考验。首先。家长可以事先在家中告知孩子现在他们已经是大孩子了，要上幼儿园了，在幼儿园里会有很多小朋友和老师和她一起玩，也会有很多很有意思的工作，当然妈妈在下午放学的时候一定会去接她回家，尽量让孩子对上幼儿园充满期待；其次，家长可以提前一天让孩子到幼儿园熟悉环境，让孩子熟悉老师和环境以便让孩子对环境不是特别陌生；还有，就是如果您已经做好让孩子入园的准备请相信孩子可以很好的适应，也请相信老师会无条件爱护和关注您的孩子，给孩子慢慢体会这种分离，让孩子不断学会虽然我和妈妈一天没看见，可是妈妈下午一定会来接我的，相信您的孩子会很快适应新的生活！
