前两天七妹背三字经的小视频在我和七爸的朋友圈里火了一小把。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。”
以上所有文字、包括顺序，七妹都能流利地念出来，这样是不是可以形容为“倒背如流”。虽然我挺不喜欢用到“背”、“背诵”这样的字眼的。
关于语言发育这方面，七妹相较于同龄人，是比较突出一点点。反正见到她的人，认识的不认识的，都在称赞她很会说话，会说好多话，而且吐字清晰。
更有甚者，国庆期间，福州一滴滴师傅曾默默听完我和wuli七妹的对话后，惊呆了。他主动问起七妹的年龄，得知当时一周七的小妞如此话唠后，他更按耐不住了，连忙问我如何教的，怎么带的。我笑言也许是我这个麻麻太话唠了。滴滴师傅说起自己四五岁的女儿的时候，显得有些黯然失色，他女儿还不会说完整的句子，几个字几个字的，断断续续地，还说不清楚呢。
其实，一开始我觉得是他们太谦虚，我知道的，国人大多含蓄迂回。况且，面对别人由衷的称赞，家长连忙否定外加自我贬低的情况，我是见怪不怪了。乡下老人们特别忌讳别人夸自家小孩的，都要说反话。不过，这位忧桑的爸爸反常的反应，看起来很真诚，也真正触动到我了。
后来，见的人多了，说的人多了，我也看到过几个和七妹同龄的孩子还不怎么会说话的情况，妈妈群里最近也在讨论关于宝宝语言发育的问题。其实，基本的思路，大家都知道。个体差异啊，每个小孩都是独立的个体，生长发育状况各不相同，有人说话早有人走路早，都无需担心，反正迟早都会说好一句话的，迟早都会走路的。
嗯！没有错！七妹这个个体兴许就是语言发育略早了点。
以我浅见，七妹语言发育除了个体的独特性外，可能还跟许多方面的因素有关。比如，母乳喂养较长，6个月就开始读绘本，无电视环境等等。以上列举的三个影响因素都可以分开逐个阐述的，以后有机会再另外写。
今天，主要说说我认为最有趣的一个原因——话唠妈咪
反观自己，七妹如此伶牙俐齿，估计跟我太话唠有关，哈哈哈……
读，绘本
读绘本的好处，相信很多妈妈都能说得津津乐道。我倒没深究，但绘本确实配图优美，寓意深远，还能亲子共读。单凭这几点，就值得推荐。
七妹6个月大的时候，我的鲜炖燕窝刚开始，做得正风生水起。某天接了个陌生人的大单，当我把四盅鲜炖燕窝包装好送到她车上的时候，她豪爽地甩我6张软（ren）妹（min）币，我拿着这600元直奔小区新开的绘本馆，果断办了年卡。
后来，我们倒不是最爱读书的，书换得不勤，但是小小年纪就看书这件事妥妥赚了眼球，让大家狠狠记住了我们。
我这里说的读绘本不是单纯指我和七妹亲子共读的时刻，更多的是指这个时刻以外。
七妹大部分时间是我自己在带，我俩四目相对的时间多了去了，有时候不知该唠嗑什么的时候，我脑子里就会浮现那些读过的绘本画面，慢慢地就自顾自地脱稿讲起来了，不分场合地。那时候她还很小，但是对读过的绘本也是有记忆的，我重复的次数很多，后来发现每次讲到固定场景的时候，她似乎知道接下来的情节，我试着留最后一个字给她接，慢慢地，她都能接上，真的很神奇。《月亮的味道》、《十个手指头和十个脚趾头》、《哇》、《蹦》……
念，古诗
众所周知，中国文化，博大精深，中国文字，字正腔圆。三字经、弟子规、古诗词等这些文学精华早已被重新分编成册，成为学龄前孩子炙手可热的育儿读物。
这不，七妹的爷爷奶奶就很爱买这类的小册子给七看。因为上学时这些都是要求背诵默写的，所以，我稍稍一读，很轻松就背下来了，越背越多。
这下厉害了，我通常在给七妹喂饭的时候唠三字经、古诗。怪我太话唠，编故事能力较弱，记忆力自认为过得去。好在七妹对我的背诵很捧场，从最初的接龙到现在的纠错和提醒，简直棒棒哒！她除了三字经，还能背数十首七言诗，居然还能看图讲故事呢，《小鸭鸭找妈妈》、《小壁虎找尾巴》、《跑不快的蜗牛》，不过，这三个故事，她常常串着讲，哈哈哈……
这里要特别说下，我从来没有让七妹背诵，只是我说着说着，她听着听着就记下了。所以，我常常在想，小朋友最初的这几年记忆力、模仿能力、学习能力真的爆棚啊！再大一点，上学后，被迫式输入的时候，各种能力都有倒退的迹象。我当年背那些文言文，可头疼了，天天祈祷老师别抽查到我……
说，见闻
青山绿水，炊烟袅袅，乡间田野，野趣横生。
每次回外公外婆家，我都很喜欢带七妹去周边溜达，走一走麻麻当年走过的路，看一看不一样的风景，逗一逗吃草的羊咩咩。乡下大都没啥特别大的变化，几十年如一日，很亲切，很有人情味。
这下说的内容更多啦，午睡前、晚上睡前，七妹和我一起在回味：甩甩尾巴的老黄牛、细细啄米的小鸡仔、成群结队的大白鹅……挖沙、捡贝壳、喂鸭子，拔荠菜……
这些经历毕竟有限，所以回到厦门的时候，我常常说给她听，她也喜欢听。直到现在，七妹依然清晰地记得外公家屋前屋后的荠菜，记得叔公带着她摘柚子，记得外婆带我们去钓鱼、看大象，记得三楼的蚱蜢和找不到家惊慌失措的乌鸦……
每当我心不在焉，说错场景，讲错顺序的时候，七妹会用一个特别夸张又不可思议的表情来提醒我，纠正我。比如“……是蚱蜢啦，不是蚂蚱，麻麻都说错了，哈哈哈……”然后，仰天大笑……
好啦，这样的话唠妈咪，你愿意当吗？其实，谁说我不是在强调“重复性”呢？可见，重复性对幼儿语言发育应该作用挺大的吧，至少，对我家七妹是。
