学习是自己的事情，当然，遇到一个喜欢的老师，会学得更有兴趣。
我的化学曾经不怎么样，可是，自从调来了一个年轻幽默活跃的年轻男老师，我喜欢上了化学课，能跟着老师的节奏，在老师的每一句讲解里面轻轻松松的掌握知识点。期中考试的时候，如有神助，不知不觉的全部都答对了，考了100分，这真是一个奇迹。
在那个古板的年代，老师平平淡淡的讲课是再正常不过的了。可是，遇到一个把讲课当演讲舞台的老师，你怎么会不爱听他的课，你怎么会不饶有兴趣认真的听讲呢？年轻的模样，帅气的外形，举手投足尽显自信尽现阳光，每一句话都新颖，把烦躁枯燥的化学公式，用最浅显的话讲出来，不生搬硬套，不照本宣科，时不时跟学生互动，边提问边讲解，课堂上每个学生都情绪高涨，争先恐后的回答问题，在欢笑中不知不觉的学到了知识。对于那些重点，老师会突然用最严肃的表情和慎重其事的语气重申几遍，这样我们即记住了重点，而且更加喜欢了这门神奇的功课-----化学。老师下课之前，会在黑板上把今天的重点板书出来，最后签上自己名字前面字母的缩影XYZ。以至于，我读了三年都不记得班主任的名字，而直到现在，我都记得，那个新来的化学老师，他的名字是：徐一整。这大概就是一个老师在学生当中的魅力，也是一个老师倾尽所有的热情，所有的努力教学的结果。
我的儿子，初中三年，语文数学基本上还比较稳定，可是英语却一落千丈。究其原因，是因为三年来，换了不知道有几个老师，孩子对陌生老师的不了解，还有，跟前面老师的比较，容易对现任老师产生抵触情绪，除非是越换越好的老师，否则，孩子不喜欢那个老师，也就相应的不喜欢那门功课。
诚然，孩子对英语不肯背单词，不肯下功夫读背，是孩子的思想不对，我想说的，只是作为一个特例。有的孩子不管老师好不好，自己肯钻研，自己肯动脑，学习劲头足，永远排名靠前，这样的孩子有自觉精神。但是，不是所有的孩子都有这样的自觉性。所以，培训班就应运而生，补充，孩子平时没有学好的地方。
在网上报名了一节免费试听英语课，给我印象最深的地方是，老师能根据学生的心理，让孩子找到自信，从而喜欢上这样的课，然后，不知不觉的学到知识，不是很辛苦的去学习，而是觉得很享受的去学习。
美女老师首先是化了妆的，在镜头面前有活力而且很亮眼，然后，说话清晰，语气婉转，亲切的微笑，第一印象就不错。然后，老师介绍自己是哪里人，发了几张登泰山的自然风景照，让人一下子就记住了山东泰安这个地方，也对泰山产生了向往，有机会一定要去泰山爬山看日出。
接着是孩子的自我介绍，英语有哪些薄弱的环节，为什么英语的成绩提不上来？孩子也说，经常换老师，让他有不适应感，对英语产生了厌倦，所以就没有好好的学。
接着，老师出了几个选择题，让孩子根据上下文，选择正确的答案。这里，就有几个规律，反义词，近义词，因果关系，来选择答案。孩子在老师的提示下对几个问题都基本选择正确，老师及时的给予了肯定，每答对一题，老师都会说“very good”，我也发现，这时候的孩子也露出了微笑。“very good，verygood”，几个verygood，让孩子找到了自信，也喜欢上英语了。感谢那个泰安的美女老师，有机会，一定会报名，点名要美女上课的。
