陪一年级儿子写作业，儿子写“目”字时，写好笔画后数笔画是四画，在写第二画时把竖勾写成竖了。我轻轻的提醒儿子，你检查下那儿写的不对，儿子说我没有错，我说你好好数数笔画，还有看第二笔是什么。儿子数了下，说是四笔，我说再用手指指着数，当儿子数到第四画就不数了，说是四画。让他看书上第二笔是什么，他说书印错了，我说书上不一定全对，但这个确实没有问题。我反复说要改掉，儿子就是不听，我一时气上来了就吼了孩子，儿子哭着说：“你就知道吼人，我的对的啊”。我转念一想觉得我这种教育方式确实不对。我又对孩子说：“这个对错自己去判断，错了到时老师惩罚的是你”。儿子听后，悄悄的就把错误改掉。
教育孩子是一门艺术，要有教育机智，面对突发情况能灵活处理。这次事件中作为父亲的我也做的不对，孩子作业完成后先让孩子自己检查，而不是边做边检查或中途检查，这样会影响孩子的学习。吼孩子也是不对的，而应该以公平的方式教育孩子，不能以大欺小。
作为叛逆期的儿子应该多与其交流，做孩子的朋友。孩子固执，我们大人有的时候何尝不固执，有的时候放一放让孩子自己反思效果更好，不一定非得让孩子马上改错。
孩子犯错很正常，我们要坦然面对，在错误中成长逆商更高，今后活得更幸福。
美景
