谁也保证不了这辈子不生病，也没有谁能避免不犯错，那为什么孩子粗心大意家长就不依不饶呢？20岁之前犯的错多一点，20岁以后就会吃一堑长一智吧。知错就改，善莫大焉！
家长们都怕孩子犯错，一听到老师告状自己的孩子就会头皮发麻。
以下是家长对孩子犯错的四个典型反应模式：
1、纠正模式：立马站出来纠正孩子，生怕犯错会给孩子带来不利影响。
2、打骂模式：指责甚至打骂，想用惩罚来告诫孩子长记性，以便不犯错。
3、防范模式：时刻防范着，神经绷得紧紧的，希望堵死犯错的源头。
4、说教模式：不断说教和唠叨，生怕孩子不上心，时刻在提醒。
世界大文豪雨果在他的著名小说《悲惨世界》里说的一句话：“尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。”
只要不是影响生命、健康、安全和他人尊严的大是大非问题，我们都要尽可能地开放“容错机制”，让孩子自己去发现错误和纠正错误。
1.运用同理心：只要我们不愿意看到别的孩子对自己孩子做的事，包括任何身体和言语的冲撞，如果自己的孩子做了，我们就必须无条件地立即制止。
2. 运用安全观：只要对孩子的安全和健康造成实质危险的，我们必须立即干预和阻止，无论是别家的还是自家的孩子。
3. 运用常理心：只要父母判断这个行为或错误会给孩子或家庭带来无法弥补的大错，那么父母就应该行使职责，为孩子喊停。
有一家长对读三年级的孩子要求非常严格，每次考试都要求孩子考班上前5名。有一次孩子语文考试从90多分掉到70多分，家长取消孩子任何娱乐活动，每天补课并采取打骂模式，直到第二次考试又回到90多分，才让孩子松一口气。孩子没有周末，家长给他报了写作班、奥数班、英语班、跆拳道和扬琴班，平时晚上都有报班学习，真的变成了学习机器，孩子失去了童真，孩子每天的学习都排的满满的，没有自己的时间，每天都能听到家长的怒骂声，不允许孩子犯一点点错。
在这种环境长大的孩子，可能到12岁左右就会有叛逆，就会想方设法离开家长的怀抱，他们之间的冲突会不断提升。
我们要做智慧家长，要学会放手，还孩子一片空间，走他该走的路，犯他那个年龄段的错，沟沟坎坎、磕磕碰碰，人生更有回味，不是吗？
