早餐时间，老妈跟我说，昨天她去顶楼天台晾衣服，姐妹两在家把土豆炸成了薯条……还单独带饭爷出去散步……描述的同时，我能感受到她的情绪是放松的，甚至是觉得有些骄傲的。这些骄傲是源于对于侄女，一个踏入青春期的孩子的改变。
侄女小时候也是个人见人爱、花见花开、能说会道的孩子。成长是快乐的，因为除了她的父母、爷爷奶奶爱护她，我这个当时还未生孩子的大姨也是对她宠爱有加，只要她喜欢吃的玩的都会满足她；成长又是痛苦的，纵使有再多的爱护，可“留守”两个字，确实她成长过程中最大的遗憾。慢慢的，活泼可爱的她，变得不爱讲话，却被大人解读成“乖”、“长大了”、“懂事了”……再加上当今是电子产品盛行的世界，有了手机，她似乎变得不再孤单，只有手机里的世界，才能激活她，能听到她哈哈大笑的机会，一定是她打赢了一局游戏或者和同学语音大声说话……
作为奶奶，面对这突如其来的青春期，开始焦虑，可又无计可施，又想保全侄女的面子，又担心教不好自己家的孩子。比如，青春期的懵懂…奶奶对于这件事，甚至有些难以启齿。对于手机成瘾，奶奶使出全力，结合古今中外的名人事例，加入鸡精，熬出浓浓的鸡汤……侄女喝多了，也腻了，改变效果，微乎其微。
其实这是很多很多家庭也在面临的问题，大家都显得很焦虑，然后以爱之名，要么暴揍，要么狂哄（过于坚定或者过于和善）。但结果都不太奏效，于是“焦虑父母”的高速公路上天天在堵车。
真的没有更好的方法改变这样的状态了吗？
还是来分享我们家姐姐的改变过程吧。
在大概四五月份，我和她聊过一次，关于“喜欢的男生”这个话题，她对我有很强的防备心理，矢口否认。后来我跟她讲了，初中时期我也有喜欢的男孩子……这是我们每个人的成长过程，这不是坏事，是成长。一番交谈后，她承认有互相喜欢的对象。我微笑并立马表示，很为她开心，她开始长大了，有了自己的欣赏能力和观点。我便问她，对方的学习成绩，她说很好（告诉我大概平时对方的考分）。我又问她，你希望未来和他越走越远还是越走越近？那你对于自己的学业计划是什么？如何能和对方同步，你准备在学习上做什么事？
当然这次聊天并不一定会让这个孩子的成绩突飞猛进，但有一个好处是，让她觉得她在这个家庭不孤单，有人可以理解她，她有任何想法，这个家里有人可以提供给她安全感。
那次聊天以后，这娃跟我的交流多了。最多的是她和我交流了她近期学习有进步以及暑假出游的想法。
回来按照计划，给自己做了旅行手册，虽然第一次做，有些粗糙，但也是一种新的体验，隔离她与手机的一次新的机会。
前两天，我和她们姐妹两开了个小会，论“家务是谁的工作”。会后，姐妹两主动认领了家务，于是出现了一幕，合作洗碗的和谐景象。
再后来就是回到开篇前，离开手机，自己动手炸薯条，带妹妹出门散步……
我很欣慰短短的半个月，她的自主式改变。在家里沟通的方式也是正面引导。
比如需要姐姐带领妹妹合作，共同完成某个事情，相信你们可以用你们的方法去完成的更好。
妹妹学习姐姐的某个值得鼓励的行为，也会成为和姐姐一样有能力解决问题的人。
……
青春期之路，还很漫长，或许还会有冲突矛盾，但我们都是在学习成长，无论孩子还是父母。
作为家长，需要提供给孩子力所能及的承担事物，历练他们的承担能力，尽量减少指责孩子为什么做不到或者为什么要不听话那样去做。努力成为孩子愿意倾诉的对象，适当引导，让我们都成为有承担力的人。
