第二十篇：训练准备（四）玩儿出高度2
(接上篇)
2.玩具类
玩具是每个孩子成长过程中必不可少的玩伴，儿子在两岁半以前，我几乎没有给他买过什么玩具，都是他妈妈买。因为我觉得在0-3岁这段时间，孩子是无意识地玩儿，所以什么玩具都可以。孩子在3岁以后，有了一定的语言表达，思维和动手能力，我觉得这个时候选玩具就比较重要了。他两岁半以后的玩具大多是我来挑选，我按照自己定义的分类给他选了几款玩具，以后也会按照这个方向帮他选购。
我把玩具分为以下几类，并冠以成人比较好理解的分类名：
1）偶像类
说是偶像，实际上就是孩子看的动画片的卡通形象，对孩子来讲就是偶像一样的存在。儿子最喜欢的动画片是《小猪佩奇》和《猪猪侠》，这两种卡通形象的玩具当然是儿子最喜欢的。现在我家里有很多气球，布娃娃，场景玩具等。当他看到我给他买回这些玩具时高兴得又跳又叫，兴奋之情溢于言表。而且这类玩具的利用率非常高，他会时不时地翻出来玩儿，无形中减少了他看电视的时间。
2）益智类
顾名思义，这类玩具能够促进儿童智力的发展。种类比较繁多，从空间想象能力，到数学，物理等基础知识的理解，应有尽有。这类玩具以积木为代表。其中又以乐高最为有名。相信每位家长都给孩子买过乐高玩具吧，我也不例外，为孩子准备了一个乐高玩具桌，带板凳的。桌面可以上下翻转，正面可以玩玩具，反面是平面，可以当成小桌子吃饭，很是方便。
还有拼图玩具等，我也归到这一类。
儿子对这类玩具不是特别感兴趣，乐高的积木总是我帮他搭好，他玩儿一下而已。不过我相信随着他越来越大，他会越来越感兴趣。相信乐高的品牌力量。
3）动手类
其实积木玩具也属于动手类玩具，我说的动手类主要是只动手，不一定益智的玩具。比如扫地的扫帚，玩儿沙子，玩儿水的各种工具，如小铲，小桶等。这类玩具能增加孩子的动手能力和实际操作的能力。如果是益智类动手是做没有什么现实意义的事情的话，动手类玩具就是做生活中能用得到的操作。这样可以增强孩子的动手能力，解决实际问题，训练孩子手部肌肉的灵活性，也能养成孩子爱劳动的习惯，从而增强孩子的责任心。而且这类玩具适合与其他孩子一起玩儿，提高孩子的情商。
4）运动类
主要是指平衡车，可以坐的电动车，轮滑等跟运动相关的玩具。运动对人的一生都是非常重要的。要让孩子从小养成爱运动的习惯。儿子现在平衡车就骑的非常好，经常跟4,5岁的孩子一起比赛。另外我想从小就培养他两项运动技能，分别是4岁以后游泳和5岁以后长跑。这些在后续的篇幅里再阐述。
5）器械类
这类玩具包括两个子类，分别是交通工具类和军事类。
5-1）交通工具类
这个子类指的是不能乘坐的各种交通工具玩具。比如各种机械或电动的小汽车，火车，飞机等等。
5-2）军事类
各种枪，炮，坦克等等
这类玩具主要是男孩子比较喜欢。我觉得男孩子要有些阳刚之气，让孩子多接触这些玩具，结合故事就能让男孩子从小就变得比较坚强。
如果是女孩子，建议这一类改成玩偶类，比如各种可爱的娃娃等。
6）娱乐类
这类玩具以纯娱乐为主。我就不详述了。这类玩具如果孩子喜欢就给他买吧。孩子需要的是欢乐，家长能给的就给吧。但是要有节制。
这类玩具我想主动给他买的就是玩具机器人。机器人和人工智能是未来趋势，让他从小就开始接触吧。(待续)
