刘彦 焦点讲师一期 焦作 坚持原创分享第746天】 2018.1.16周三
发觉自己就是悟性差，学东西慢，哈哈，是不是给自己贴标签了？不过没关系，我常想：别人用一个月，我用一年，别人用一年，我用三年，总会懂得，总会把焦点用熟练的！
中级班的课程，刘老师会在课前设置有谈约练中的收获与困惑环节，以前上中级班时，对于发收获环节，还大致明白是让我们自我强化，赞美，扰动整个系统！但对于答疑环节，自己就不专注了，有点看热闹的感觉，也不是自己的问题，听听而已，听听别人有啥困惑！
再次复训中级班时，恍然大悟，才看出点门道来！原来刘老师的每一个答疑都是一个短小精湛的咨询，基本功尽在这个环节展示的淋漓尽致，焦味十足，真是越来越喜欢，当然也后悔之前的课程没好好听喽！
例如有老师问：咨询时有时稳不下来，尤其对方说不知道时就慌了！
刘老师：××老师，说明你很想在咨询中让自己更稳，有提高，很好！(重新建构，赞美)
最初做咨询时稳不下来，尤其对方回答不知道时，很正常，刚开始都这样！(正常化)(有时也会自我暴露)
有时稳不下来？那就是还是有稳下来的时候，当时是怎么做的让自己稳下来的？现在和最开始约练时，已经有了哪些变化？(例外的找寻)
再做几十场后，又会有哪些不同？(希望感)那时的你会感谢现在的自己什么？(时空对话)
当对方回答不知道时，我们是真的特别好奇？特别想听吗？当我们特别想听时，眼神的期待会让对方又想说，好奇是什么让他回答不知道，我们也要有觉察，想想是否关系不到位，是否问话让对方不舒服了，是否快了？等等！(落实到该如何做)
……
(以上对话凭自己的理解与记忆，不记得原话了！)
