一个周日的晚上，因为中午和老中青三代死党聚餐，甜甜没有睡午觉，带着甜甜很早就洗漱完毕，关上灯我陪她躺在床上，享受父女的“特殊时光”，接连两个周末发生的一件事情，让我一直不能释怀！

事情是这样的，今年十月下旬，由于甜甜喜欢画画，我们帮她选择了番茄田艺术课，她特别喜欢，每周末如约而至，由于上课时间和小宝的早教时间一样，也比较方便，一个在二楼一个在三楼，甜甜的艺术课都是在快下课前才让家长进去，听小朋友分享她的作品，就是构图和用色的一些想法，她每个周日是两节课，上个周日我是在16:00和17:30下去找她的，听说女儿上去分享，我可以照个相或者录个视频，留个纪念。

没想到两节课她都主动大声给老师说：“我不分享。”心中不免咯噔一下！同时学习正面管教有段时间了，知道这个时候应该多鼓励，不能心急，想着由她去吧！

今天下午，她上课的时候，依然是我下去了，第一节课是大家集体合作手工完成的一个游乐场。老师分享了一下集体创作的创意，然后我就问了一下：“哪一块是你自己做的？”

她说：“是这个粉红色的，还有两朵花是我自己做的。”

第二节课，我又下去了，老师讲是源于一个故事，让他们画了一个田鼠和一个仓鼠，该分享的时候，有小朋友举手，她再次大声的说：“我不分享！”有3、4位小朋友分享完毕下课后。

我就问她：“甜甜，这幅画你画的是什么呀？”

她说：“这是老鼠，这是仓鼠，就是老鼠到仓鼠家去做客了。”

我问：“那两块白色是什么呀？白云！那这个呢？绿色的是桌子，桌上放了几个苹果，苹果上有叶子！那个老鼠头上是什么呀？蝴蝶结，哦！”原来还是明白，清楚的。

晚上临睡前我们的“特殊时光”在进行，我接着和她说，刚才一起洗脚聊天时的话题，用“启发式提问”：

“甜甜，怎么样才能让你愿意，在周日番茄田的美术课上，主动上去分享你的作品呢？”

“我不知道！”她声调低低地回答。

我尝试用“目的揭示法”问：“你是不是有一点害羞啊？”

她说:“不是！”好像不是很坚决的。

我继续启发：“我知道你对自己的画，还是比较清楚的，因为你都告诉爸爸了，你是如何做到的！同时，你是否愿意让小朋友和老师，还有家长们知道你画中的想法呢？”

“我还是不想分享。”她固执的答到。

我说：“我知道你很清楚你为什么哪样画？你也很有想法？同时如果你上去分享，你平时说话的时候，表达很流利和清晰，用词也很准确，小朋友们会很喜欢的。”

“我有点害羞，我只想说一句！如果我分享的话，我只想说一句。”她真实的表露了，黑暗中我看不见她的表情，我能够隐约感受到，却无法形容。

“那你是不是，有点害羞？你想过应该怎么样做，上去分享才会不害羞吗？是不是多分享，讲的次数多了，以后就不会害羞了呢？因为熟练了，就会不害怕了。”我说。

她说:“是的，不过。。。呜呜呜，555，我想下次分享的时候，你站在我的旁边！”她哭了。。。

我有点不知所措，赶紧转身拥抱她，眼眶的泪水没能止住，拍拍她说：“抱抱，爸爸答应你，同时爸爸希望下次听见你说，爸爸，我要上去分享，我就会立即站在你的身边，因为我不想直接上去，等你上来！这样会让你觉得有点压力，爸爸不想逼你上去分享，你想上去的时候，给我说一声就好了，好吗？爸爸会等你的召唤，好吧！而且如果有一天你想上去和大家分享，我会因为你的行为，因为你的努力，为你感到自豪和骄傲！”

“嗯嗯，好的！”含着泪，女儿答到。

周五西安正面管教的讲师在线读书会，我听了两遍，确实是这样，晚上陪孩子睡觉的时候，家长们都是希望孩子能够很快睡着，因为无论是带了一天的全职妈妈还是上班的家长，孩子睡了，才有时间干点自己的事情，但是孩子也是很聪明的，越是这样，她一会看看书，一会要讲故事，一会可能要看电视，其实晚上的睡前时间，可以早点上床给孩子读读书、看看绘本、讲讲故事，成为家长和孩子独自相处的“特殊时光”，正面管教的讲师们都知道“特殊时光”对于家长和孩子的重要性。

今天我从“特殊时光”中找到了横梗在我和女儿之间的很久的心结，我释然了，希望女儿甜甜能够真正的找回自信，同时我得到两个启发，和家长们分享：1.是行大于言，我们给子女们说，或者希望子女做到，不如我们从沙发上站起来，自己先做，2.是鼓励有时候需要和目的揭示法或者很多正面管教的工具共用和混用，会更有效果，因为我们需要清楚孩子行为背后代表的是什么？

甜甜已经熟睡，我按捺不住内心的喜悦，打开电脑记录下来,想和大家分享！另外周五的讲师读书会后，我们家周六晚上也上演了，多宝家庭常见的两个孩子间的争斗，你想知道发生了什么吗？还有对于甜甜不愿上台分享的原因，在美国正面管教家长培训师认证学习的时候，对于自己的行为，隐约有些触动，之后都会分享给大家，晚安！