我们今天读《老子的心事2》中讲到智瑶因轻慢他人，导致家族倾覆的事例。雪师除了讲到智瑶的轻慢以外，还谈到了一个问题，那就是智瑶怎么会变成这样的呢？
因为他受到的教育本身就有问题。他父亲不听从智者的劝告，执意选他当族长，说明他父亲的价值观就有问题。那么再深入一点，为什么他父亲会有这样的价值观呢，我们不难推测，他们家族的文化就是如此——恃强凌弱，不重德行。
讲到此处时，我不禁想到了韩晓菊老师一家。在今年的上图东活动中，我预定了25套《娑萨朗》，书很多，又非常重，我推不动。韩老师的妈妈看到后连忙过来帮忙，她一个老人家，而且我知道她刚刚病愈，身体还很弱。可她毫不在意，一个劲地说自己力气很大，坚持帮我推车子。那一刻，我真的被老人家的无私和热忱感动了。
书签售完毕，我们还得把书搬到车上发快递，其中有段小路非常崎岖，我们只能靠人力搬书。韩老师的小儿子还没有上学，但动作相当麻利，第一时间双手各提着一箱《娑萨朗》往停车场跑。看得出他其实搬得挺费力的，但他依然晃着身子噔噔噔地往前跑，丝毫没有偷懒的心，把书搬上车后，撒开腿再继续第二次地搬书。到最后，我看他已经涨红了脸，额头上全部是汗，但他依然非常积极，非常快乐地当着搬运工。
这是我第二次被韩老师的家人所感动，韩老师的家人和韩老师很像，话不多，总是默默地在做事。他们给我的感觉是快乐，积极，阳光。我想，韩老师的小宝长大后肯定也是一名有梦想有作为的少年，为什么？因为他们家的家庭文化就是如此，这种环境下长大的孩子，是不会焦虑和抑郁的。
现在社会，很多家长都担心自己孩子的心理问题，有时候家长面对孩子出现的各种状况几乎都不知道如何应对，这也是因为家长在这方面接受的教育不多。我们一直以来，学习的都是理论知识，是求生技能，根本没有机会去学习如何面对人生的挫折和困境。所以当孩子出现问题时，其实家长也无法回答。
那么该怎么办呢？我今天的分享已经给出了最好的答案，那就是读书，用书中的知识来改变自己，用书中的知识来帮助孩子，用书中的智慧来照亮自己和他人！我的分享结束了，谢谢大家。
