晚饭后，我和闺女坐在餐桌边，我写字，她写作业。
微信响了，是幼儿园老师发来的。
“孩子的成长需要我们的陪伴，我们的引领，我们的教育，让我们一起为孩子成长的道路上记录上最美好的时刻...现在我给明天来参加汇报演出的大朋友们布置一个任务，学习歌曲《彩虹的约定》”，这是幼儿园老师微信消息的内容原话。
“儿子，你们明天下午元旦汇报表演，妈妈也要表演，刚才老师给家长们也布置了合唱任务，《彩虹的约定》我得赶紧搜搜再复习一下，这首歌姐姐上幼儿园的时候，家长们还一起跳给姐姐班里的孩子们看了呢...”我一边搜狗一边回忆着说。
音乐想起来了，儿子也被我吸引过来了，妞也停下写作业，我们母子三人一起哼着这首熟悉的旋律“亲亲宝贝，我们爱你到永远，彩虹是幸福的约定...陪伴你直到永远！”
母子三人对着手机的歌词摇头晃脑唱一遍结束时，妞兴奋地对我说“妈妈，我们下午音乐期末考试大合唱了了，就我们组得了100分，其他四组有78的，88的，还有98分的”，
我说“那恭喜你们组啊！付出和收获是成正比的。”
儿子听到姐姐又得了100分，佩服之情溢于言表，及时竖起大拇指看着阶级说“姐姐，你可真棒啊!”
妞嗯了一声算是回答弟弟，又说“不过我不知道老师为什么给我们组打满分？我没想到呢。”
“你们的努力我都看到了，你们的音乐吕老师怎么会看不到呢，一切偶然中存在必然，老师打100分说明你们的表现值得老师打100分，仅此而已。”我漫不经心地说道。
“或许是吕老师中午碰到我们组练歌了吧。午饭后，我们约定在楼下小广场练歌，风太大了，我们都背朝着风练习，没想到今天中午音乐老师竟然来咱们小区了，看到了我们练习...”闺女又补充道。
到此时，我才明白为什么闺女的小组能得100分。
并不是真的合唱得很完美，队形变换创意十足，没有瑕疵，这样寒风潇潇的冬日，午后，午睡时间，这一群小姑娘冒着寒风练习合唱和变换队形，叫我听着都心疼，而且从老师发班级群里的视频来看，这几个小姑娘把之前的另一首合唱曲《卢沟谣》队形变换全部放弃，重新临时调整成新的队列队形，也真是煞费苦心。
“”前几天在楼下看你们合唱组练习的时候，我就说，这圆圈圈的队形不太合适得改，你们不听，临时才来变换，我真服了你们了！”我调侃闺女道。
闺女嘿嘿笑了。
我又补充说，“临时改队形，都是你这个组长领导不力。这次满分是侥幸，有老师感情分在里面，这次的合唱和去年相比，你重新整合了队员是可取的，那些申请加入你们合唱组却不努力也不配合的同学被你拒绝是非常对的，一组规定10个人，你们组竟然11个人，我知道你拉不下面子拒绝你的好朋友，嘿嘿，你把优秀的好朋友都团结在你周围我觉得特别好，这就是人以群分，说明你已经初步具备了领导、沟通和辨识能力...”
临近期末，这段时间已经进入全面复习阶段，班级群里每天都有各科老师发来的表扬闺女的消息，我每次都提一句“不错啊，语文和英语老师又点名表扬你了，继续加油 !”
闺女每次都习惯性地来一句“你怎么知道的？”
看来在紧张的复习当中，来个轻松好玩的大合唱，劳逸结合还是不错的！孩子们精诚团结，全力以赴也是很难得的。
我一直觉得相比较于语数外，音乐美术体育之类的，就是陶冶情操，没必要这么较真，马马虎虎过得去就好，看来我是狭隘了。
童年的时光因为五彩缤纷而珍贵，只要孩子们在一起开心快乐就好！
