关于《你的知识需要管理》读后感
——2018做好知识共享写wiki、写博客
有意思的概念点：
显性知识、隐性知识。显性知识是可以用语言文字具体描述清楚并传递的知识，你知道你自己知道并且具备让别人知道的能力，或别人已经知道你知道。隐性知识是你还不能用语言描述清楚，或许知道自己知道,但你还无法说明白了让别人知道,所以别人根本不知道你知道。显性知识和隐性即知识是会互相转化的,隐性知识是无边界都，显性知识是你现在可以表达的知识。隐性知识显性化就像滚雪球,显性知识越滚越大,越来越多的人发现你有一个大雪球,当你成为第一个最佳最大的雪球制造者时，你就可以申请专利或吉尼斯纪录，从而世界闻名，至少会成为雪球专家征服身边人。
那么区分这个概念有什么益处呢?大概是了解了这个边界，更方便督促自己去把知识显性化，多问问自己知道什么，能不能显性化，可以探索更多隐性知识，使雪球越滚越大。
受益较大的内容整理:
一 、根据价值观，人生目标，兴趣定义学习内容。
二、根据自己当前的知识结构:
1.综合基础知识，如地球公转365天自转24小时决定春夏秋冬白天与黑夜;
2.专业知识,如程序员的编码技能 ;
3.高层次知识,既懂天文地理又能掌握软件行业的最新成就、技术发展方向和动态。
三、学习方法模型:
1.你掌握该领域的基础知识可以从基础概念开始
2.了解该领域的全貌;
3.跟踪并掌握该领域的最新知识,是在实践中学习和创新。
四、学习的具体方法
1.阅读经典书籍
2.跟朋友学习建立学习圈,通过朋友知道的东西带你学习你不知道你不知道的东西;
3.在工作中学习多总结,多问为什么，还能不能更好。
五、学习工具
搜索引擎，维基百科、在线论文、专业网站(所以平时逛有意思的我在用注重收集保存,方便以后查看）
六、关于学习共享
共享知识，让别人知道你知道，建立个人品牌，让别人更愿意与你交流，促进自己对知识的重新理解与加工，是建立个人品牌最简单的方式。共享的方式有很多种或交流或写成文档，或发朋友圈，或许在会议中传道，只要你在用语言文字与人交流分享，都可以称之为共享。
书中除了以上四点还有讲到学以致用（如何使用知识），如何用知识与工作生活结合的创新。因个人还未到那层次理解不深，故只整理到共享，需要的同学自己查阅书籍去。
2017半年共享经验心得:
2017关于读书分享的体会，以前或害怕别人知道我不知道，所以一直不敢分享，但是某一天突然想改变一下，所以从开始定一个形式目标如每天都写读书笔记，发布到微信上；然后收到票圈朋友反馈：乱七八糟，建议写博客，写精华，要坚持哦。才渐渐意识到自己为了分享而分享，看完一篇内容马上发朋友圈更多是摘抄书中内容，匆忙整理致分享内容质量低下，时间紧迫也使自己焦虑。意识到问题之后，重新调整目标，不再以发朋友圈为目标，定义为围绕专题学习。此后焦虑心态减少，但如何检测新的学习方式的成果？初步定义为写专题文章，但目前依然没有成果，或许这会是我要面对的新问题。
读书分享让我保持了一个好习惯，也是审视自己的机会，让我进入一个循环改进的过程：自己定一个初步目标收到外部反馈，自省意识到问题，调整自己的行为，最终读书分享让我收获，思考更多。让我从一个不知道学什么的状态，到为达成目标紧张到焦虑，到调整目标，从而坚持看书也很放松的状态，或许以后还会松懈，那是下一阶段要面对的新问题。开始-产生问题-发现问题-纠正问题：一阶段结束，下一阶段会重新开始，就像闯关游戏，问题不断，但是最终自己变得更强大。
值此年关之际，也給2018立个小志愿：2018做好知识共享，写wiki，写博客，专题学习做个量产的知识青年。同时感谢2017我的那些观众，其实我一直在鼓励自己，嗯，发吧，不喜欢看朋友圈还有屏蔽功能的，这样之后我就少了很多愧疚。感谢为我提供书籍的蔡神／涛哥／乖乖猪／东莞小年青／科普小哲同学和自己。期待更多人的点评交流。
人活在世上如其渺小,不能将自己雕刻在石头上永存，也希望能留下些许痕迹，聊以慰借。
20180107
