上周五因为一些事情，心情特别郁闷，深感无力。周末两天也没有真正放松下来，脑海中时不时就会跳出关于学生、关于班级的念头。尤其是早上半睡半醒的时候，只要一想到学生，接下来必然睡不着了。大周末的，竟然在五点多醒来几次。

继续着内心的郁闷、无助，以及无奈，不知道接下来的路该怎么走。就在上周五监考的时候，我在纸上洋洋洒洒写了好多文字，表达我心中的愤怒和失望。言辞犀利、爱憎分明，那一刻，我觉得自己文采真的还可以，能够酣畅淋漓地表达自己的想法。

我原本打算在周五离校的时候念给学生听，好好讽刺一下那些妄自尊大的人们，也表达一下我的情绪。可是后来风太大，为了学生的安全，只好草草教育一番就带着学生离校了。而且经过中午的冷静之后，我已经没有上午那么生气了。书写，确实可以让坏情绪得到释放。写出来之后，我的心情就有所好转了。

再后来，我就庆幸自己没有读给学生听。因为言辞确实有点犀利，可能会伤到学生。冲动的时候真的不要做任何决定，不然一定后悔。遇事，都要让自己冷静一会儿。

周六那天跟一个喜欢的学生聊了许多，我也释怀了。也许他们几个只是一时没控制好情绪，只是发泄了一下心中的不满而已，并没有我们想象得那么严重吧。不过无论怎样，他们确实有点过分了。这件事儿也改变了我的对他们的看法，原本就觉得他们不乖，不踏实，现在更觉得他们态度极不端正。

不过通过与学生的聊天，我也了解了一些情况，也不再那么耿耿于怀了。所以我觉得与一个能够与你说实话，说真话的学生聊天，真的很愉快。无论遇到什么事情，我都会找她了解情况，真实的情况。上次和这次，我都想和她随便聊聊，这样可以让我站在学生的立场看待某个问题，有助于更好地处理问题。

周日返校晚上，我提了这件事儿。虽然没有指名道姓，但大家都知道是他们几个呀，所以，事后我觉得自己的一些话还是有点重了。不过也起到了敲打的作用，表明了我的态度和立场，对其他同学进行了教育。班主任就是要正面引导学生，把学生往正确的道路上引。树立正确的三观，是必要且必须的。

今天早上我的心情还不错，老师对学生应该恩威并施，该教育教育，教育完了就要正常说话和相处。学生毕竟是学生嘛，老师怎么能与学生一般见识呢？所以，早读我是正常上的，包括今天的几节课，我感觉自己的情绪都还不错。

下午进办公室看到他们两个站在那里，我以为是科任老师让站的。后来知道是昨天晚上在宿舍吃外卖的原因，我也没有生气。就是那样的学生，十二点了不睡觉，看到别人有外卖就凑上去吃了。现在要查一下谁带手机了，明天去了再教育一下晚上串寝的事儿。现在宿舍不让关门，管理就出现漏洞了，学生到处闲逛。

昨天我就跟学生说了上周为什么不让开风扇，我觉得有些事情真的有必要跟学生说明为什么要那样做，不然学生根本不明白是为什么，心里诸多不满。虽然他们还算听话，没有开电扇。但是我猜他们一定不解，或者不满。

今天我看天气预报三十多度，早读就说了天热了，吃过午饭可以开风扇。教室在顶楼，教室学生又多，确实热。热的时候就开，学生确实辛苦。我觉得自己这样说的时候，我和学生的距离拉近了好多。老师理解你们！

于是，今天下午风扇就开了。我上课不喜欢开风扇，但是过了一会儿感觉确实热，我就过去把风扇打开了。下午上课张家瑞问我能不能把后门打开，我毫不迟疑地说可以。最近张家瑞和流星雨状态都不错，态度积极主动。今天上课提问张家瑞两次，表扬了流星雨。

师生沟通真的很重要，彼此都要说一下自己的想法，不然会互相不理解，慢慢产生隔阂。我们明明那么希望学生好，为什么不能通过正面的途径表达呢？学生其实也蛮单纯，也是给点阳光就灿烂的。那就彼此好好相处，好好说话。老师的想法告诉学生，也要倾听学生的心声。这样就会增加对彼此的理解，使师生关系变得和谐、融洽。拿出自己的诚意，真诚永远是必杀技。