今天上午，我利用工作间隙看《学习之道》，看到记忆方法的模块时，我认为书中所讲的方法对儿子有用，于是在已经打印过的作废了的A4纸的背面摘抄那些精华和重点内容，然后下班时拿回家给儿子看。
我的初心，是希望儿子看过后，能把书中介绍的方法运用到自己的学习上来。然而，现在已是晚上的十点四十几分了，他还没开始看。明天，八年级孩子要参加生物地理一模考试，他要是看了这些方法并利用起来，说不定能考多几分呢。
所以，有些东西，不是因为我们觉得好就可以套在孩子身上。孩子的认知还没达到那个程度，他对这些宝贵的建议不以为然。家长枉费一片苦心啊。
既然孩子不看，我就琢磨着：趁每天吃饭的时间，有意无意地每天灌输一点给他，并引导他参与讨论。
