看过一篇文章，我觉得某校小学校长教育的方式不错，但在她眼里，每个孩子都很优秀，很普通--每个孩子都一样，平等，没有区别。在这个小学校，老师、学生、校长们共同组成学校，每个人都是学校的一部分。
在学校里，学生有误，和老师犯了错一样处理。比如，不擅长朗读的老师把自己班上的课程交给校长老师，参加善于朗读的老师的课程和孩子一起学习，这样的事情就可以自由地做到这一点了。如果教师把各自擅长的事情做到大家的份上，就可以在其他擅长的人做自己不擅长的事情的时候做自己想做的事，然后把它还给大家。这样做的结果是，学校作为一个团队关系到一个孩子的关系。
这个小学不仅有学生老师和校长参加，还有学生家长们和学校周边居民参与，主动组织，保护孩子们的安全。这一点说明，我对这个小学的教学方式有同感。
然而，不幸的是，这种教学方法只是一个例子。我希望这种教育方式能够扩大。这样的新时代对孩子的成长有重要意义。
