对于“学前教育宣你了解多少呢？今年是第11个全国学前教育宣传月，主题是“幼小衔接，我们在行动”今天就让我们走进“学前教育宣传月”聊一聊关于“幼小衔接”的话题。

一.什么是“幼小衔接”

  1. 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。

        由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。

      2. 幼儿园从何时开始幼小衔接？

    其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。

二.幼小衔接怎么做？

1.生活习惯

    小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。

作为家长可以这样做：

    ①在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。

    ②要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。

    ③培养孩子的时间观念。

2.行为习惯

        良好的日常行为习惯非常重要，从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。

  作为家长可以这样做：

        ①做好课前准备工作

      养成做事有准备的习惯， 从课前准备工作开始培养。

    ②养成有礼貌的习惯

      碰到长辈、伙伴要主动上前问好，碰到客人要主动打招呼。学会说”请、谢谢、对不起“等文明礼貌用语。

      ③养成讲卫生的好习惯

我们应该向幼儿传递卫生习惯的重要性，勤洗手、戴口罩，不轻易用手碰鼻子眼睛等，养成良好的卫生习惯。

3.学习习惯

        良好的学习习惯非常重要，就像盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，养成良好的学习习惯为上小学打好基础。

        作为家长可以这样做：

        ①良好的倾听习惯

        拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。

        ②正确的读写姿势

      孩子在绘画、涂色等活动时，爸爸妈妈一定要关注宝宝的坐姿和握笔姿。

4.良好的心理准备

        他们从由依赖父母逐渐过渡到独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动。因此，幼儿入小学前一定要具备一定的心理准备。

        作为家长可以这样做：

        ①对小学生活感兴趣

      爸爸妈妈在家和孩子多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。

        ②和哥哥姐姐聊一聊

        我们可以和上学的哥哥姐姐聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题，也是了解小学生活不错的方式。      希望这些小策略对您培养孩子的幼小衔接工作能有所帮助，让我们共同携手，家园共育，引导孩子们养成良好的习惯，为进入小学学习打好基础。让我们同孩子们一起加油！