昨天小伙伴们用一节课教会了甘宇峰表内乘法，宇峰的信心得到了很大的提高，今天我想用一节课教会宇峰两位数乘两位数，这也是我去上的第三节数学课。
我想用最轻松的方式来上课，我今天的职责是摄影师，继续负责拍摄教学的情况，教学的任务就交给班上其他四个小伙伴（甘梦欣、甘中华、甘诚鑫、陈秋杭），让他们四个小伙伴做宇峰的老师来教宇峰学习两位数乘两位数，小伙伴们听了很兴奋，都跃跃欲试。
我让四个小伙伴老师每个人先在黑板上出两道两位数乘一位数的题，宇峰做哪道题，就由出题的小伙伴来教，宇峰做对了，大家就鼓掌表示祝贺，如果做错了，那个小伙伴负责教会他。
梦欣在教宇峰，梦欣是个好老师，表达清楚，而且耐心。
梦欣出的两道题宇峰都会做了，大家都给宇峰鼓掌，而梦欣最高兴，转着圈鼓掌。
诚鑫在教宇峰做题，宇峰很认真的听他解说。
宇峰做出了诚鑫的题目，诚鑫激动挥起手臂。
中华教宇峰做题，其他小伙伴都在旁边加油。
在小伙伴们的掌声中，宇峰也开心的笑起来了。
陈秋杭教宇峰做题，宇峰很专注的听。
做两位数乘两位数，宇峰遇到困难的时候，中华过去指点帮忙。
宇峰独立完成两位数乘两位数，大家在旁边观看。
宇峰把两位数乘两位数的题目做出来了，小伙伴们全都鼓起掌来，宇峰也高兴的看着自己做出来的题目。
一节课，四十分钟，宇峰在四个小伙伴老师的帮助下，在愉快的气氛中，基本学会了两位数乘两位数，在这节课里，听到最多的是掌声和笑声，这才是最理想的课堂。结束教学任务，宇峰和小伙们老师们开心极了，摆出勇往直前的姿势。
宇峰和小伙伴老师们嗨得飞起来了。
下课的时候，我把大家带到操场，让四个小伙伴老师围成一圈，宇峰站在中间，大家一起鼓掌，把掌声献给宇峰，宇峰笑得眼睛都看不见了。
这节数学课，我们用最轻松的方式来教会宇峰两位数乘两位数，我圆满的完成了拍摄任务，小伙伴老师很好的完成了教学任务，宇峰则基本学会两位数乘两位数。最大的收获还不是这些，而是小伙伴老师们培养了自己的表达能力、沟通能力和成就感，宇峰建立了自信，感受到了学习的快乐和成就感。这才是我这个摄影师上这个数学课真正要达到的目的。
