在读《陪孩子遇见美好的自己》。

一、一个个别的咨询实例：小奇的山羊村。

能在这里的地方生长，对于小奇来说最高兴的是什么？

有强壮的身体，小奇觉得怎么样？如果有好处，好在哪里？有缺点吗？

在这美丽的地方，最适合小奇做什么？你会怎么说？

小奇几岁开始喜欢画画，都画些什么？

谁最懂得欣赏小哥的画？

小奇喜欢哪些漫画？这些漫画吸引你的地方在哪里？

对小奇来说，有这些兴趣最棒的地方是什么？

魔魔第一次找上小奇时，小奇几岁？为什么魔魔要找小七？它想做什么？小七怎样看待生气天使和魔魔合作这件事？

高兴天使都在什么时候出现？对你有什么重要帮助？生气天伎又在什么时候出现，他用什么方法帮助你？生气天使和魔魔有什么不同？怎么分辨？你怎么知道生气天使有没有跟魔魔合作？

魔魔是怎么控制小奇的？他是怎么得逞的？如果开心天使这时候可以说话，他最想对魔魔说什么，对你说什么？

在魔魔找上小奇之前，你最喜欢上小奇的什么？当魔魔找上门，身体和表情都有变化，对小奇带来的影响是什么？魔魔找上小奇前后，小奇的身体有什么感觉，可以用来发现魔魔到了没？

魔魔带来这样的改变，哪些是小奇喜欢的，哪些是小奇不喜欢的？魔魔找上你时，让你印象最深刻的事，能说一个例子给我听吗？如果小奇的幽默和有趣跟魔魔交手，你猜可能会发生什么事。

原来朋友是因为不知道魔魔离开了没，所以才远离你，会让你想到什么了？所以你会说同学是想离开魔魔还是离开们？为什么？唉。这一页说魔魔会离开，通常魔魔在甚情况下不会离开小奇。

到小奇走进校长办公室时，心里有什么感觉？会想到什么？如果小奇有机会给校长提建议，会告诉校长这时怎么对待小奇？对小奇赶走魔魔最有帮助？如果小奇现在回想这个被带到校长办公室的画面。会跟那时的小奇说什么？他最佩服小奇的地方是什么？

在小奇幼小的心灵受创时，生活中有谁会给小奇的心贴上创可贴？不想变恶魔，小奇期待自己可以成为怎样的人？什么时候受创的心灵会恢复一点点力气？

“欢迎莅临”是谁写上去的？这个地方专门欢迎怎样的人？小奇山羊去拜访咖啡老山羊有着什么样的心情？期待会发生什么好事？当魔魔看到小奇山羊主动走到咖啡老山羊的房前，按了门铃你才摸魔魔心情会怎样？小奇这么做，魔魔会喜欢还是生气？为什么？

小奇怎么会想到要去找咖啡老山羊？期待咖啡老山羊可以提供怎么样的帮助，如果可以不被魔魔控制，小奇最想做哪些事情了？

你猜，为什么魔魔要解释小奇乖咖啡老山羊的谈话，当魔魔看到小奇去找咖啡老山羊开始讨论如何不被魔魔控制的话题时，魔魔可能会有什么心情？如果小山羊把老山羊的话‘要相信自己不会被控制’多听进去一些，对小奇和魔魔分别会有什么影响？

小奇山羊如何摸索出这个问题的答案？为什么会想成一个不打架的幸运山羊？成为这样的山羊有什么重要？在小奇认识的人当中，谁会知道小奇其实很想打一只很乖、不闯祸的山羊？

小奇为什么要这么多力气来逃离魔魔的控制？这代表小奇下了怎样的决心？小芽是怎样想到可以加上“我要让大家知道我是每天都在打架”这句话的，这句话代表了什么意思？小奇的什么精神感动了魔魔？

看了这个改变的过程，小奇有什么心情和感想？小奇想如何庆祝他终于学会了这件不容易的事？小奇现在最想跟谁分享他和魔魔关系改变的故事。

让人看得起对小奇的重要意义在哪里？如果十年后，小奇被邀请教授“生气管理”的课程，小奇想怎么教？

二、与父母的咨询工作。

1.视野的延伸，从问题到生命课题。

相信人们的生命经历比自己所知的更为丰富珍贵，只要好好的去探寻，整理这个人生数据库。我陪着美玉回到她生命的数据库里提取他中学时面对陌生环境的故事，整理并带回珍贵的体会。原来孩子也跟我一样，正在经历对陌生环境的适应困难。同时也在学习着如何面对这样的事情。这样就让母亲离开指责孩子的位置。

2.从负责自己的50%开始。

从父母打骂孩子，责骂孩子挪移到哪些是你想传递的，什么是你最想告诉孩子的？探寻问题背后更核心的渴望与看重的价值？

3.跟问题说你好。

如果“没有耐心”的出现有一个重要的目的或任务，那你会说这是为什么？这样问有点奇怪，但我们现在试着认识“没有耐心”，你想想看，如果没有耐心的出现，也是想帮助你完成一些事情，有功能的，那他对你的帮助可能是什么？有没有什么时候你为了达到“有效率”的目的，使用的方式是你比较喜欢的？