如果你是一只小鸟，你会飞往你的山吗？你会有自己喜欢的山脚吗？你会有有自己喜欢的田野吗？当你已经习惯了你周围的山川，你还会有勇气飞向另一个山头吗？读完整本书，我才明白封面上的意义，一根铅笔里面有一群山，一个小姑娘站在山头仰望一群飞鸟飞往另一个山头，她会像小鸟一样飞往她的山吗？
如果勇气有一个范围值的话，1-100，那么我觉得作者的勇气100都不够，甚至超过100。一个人可以挣脱现实的牢笼，可以挣脱身上的枷锁，但若是心灵的囚禁呢？何况如此不可思议的画地为牢，她一步步的试探、挣脱、反复、再试探，再挣脱、再反复，最终，飞往自己的山头，完成质的蜕变，这人生堪称奇迹。
开始前很有必要说一说塔拉的外公外婆和爷爷奶奶。塔拉的母亲是在城镇里长大的，她住在一幢黄色的房子里，周围是白色尖庄栅栏，栅栏旁种着一排排紫色鸢尾花。她年轻的时候总是穿着剪裁完美的漂亮衣服，从天鹅绒夹克到涤纶长裤，从羊毛套装到华达尼裙，她过着正常有序的体面生活，可谓无懈可击。塔拉的外婆婚后致力于构建完美家庭，把自己从未有过的礼物送给女儿——一个好的家庭出身，然而塔拉的母亲并非想要这个，她做出了反其道而行之的挑战，这也是后来她遇上塔拉的爸爸，他给了她不一样的生活，从此她与剪裁完美的漂亮衣服、天鹅绒夹克、华大昵裙永久说再见。可以想象，她把自己心甘情愿的隔绝起来，封闭在幻觉和偏执主义的高墙里而不自知，旁人看她是何等的心痛。她的哥哥林恩极力挽救妹妹的处境却无果，她与自己姐妹也来往甚少，塔拉小时候几乎不认识她的姨妈舅舅们。这也导致了每次塔拉去外婆家的时候，总觉得外婆家简直是天壤之别。地板上铺着奶白色地毯，墙上贴着柔软的花瓣墙纸，窗户上装有厚厚的有褶窗帘，连卫生间都有闪着珍珠般光泽的水槽，玫瑰般绚丽的大地毯，桃粉色的小地毯。水龙头附近摆着十几块粉色的和白色的香皂，玫瑰和天鹅形状，放在象牙色的贝壳皂盒里。但这一切在爸爸的眼里不值一提，作为邮递员的外公是不值得尊敬的，因为尊敬的人不会为政府工作，外婆也很轻佻。塔拉觉得外婆家有一种气氛，让她无需别人提醒就本能的感到不该大喊大叫，不该打人，也不该在厨房里全速冲刺。当外婆说让她去上大学时，她心想：外婆竟然觉得洗脑是件值得庆祝的事。
塔拉的姑姑们都已经结婚，离开大山搬走了，只有父亲在山脚下，母亲家对面建了一座永远都加盖不完的破败的黄房子，并在草坪边乱造了一座废料场。父亲和他母亲的关系就像两只尾巴绑在一起的猫。可以说一星期的话，却对任何一件事都无法达成共识。但奶奶认为孩子们应该上学，而不是而不应该像野人一样在山上游荡。奶奶最开始也曾周密的计划，让塔拉离开这里去上学，但是塔拉没有离开。这么看来，便更突出了塔拉一家的特殊。
她17岁之前没有进过学校，她生活的地方就是父亲的垃圾场，她所有的观念都来自于家庭，她们生病不去医院，甚至巨大事故也不去医院，因为父亲认为：医生是邪恶的，是政府阴谋的一部分。学校是给人洗脑的，把孩子交给学校就是交给魔鬼。
塔拉兄弟姐妹七人，由大到小都成为爸爸小工队的队员，废料场是他们的全部世界，他们拆废料、分垃圾，他们见过、经历过血淋淋的事故，但就算生命危在旦夕也是母亲用草药救治，绝不会去医院。她从小认为穿紧身衣裤、漂亮衣服或化个妆就是妓女、婊子、不正经，认为牵着山羊到废料场四处寻宝才是一个完美的早晨，而因为选择穿白色还是奶油色的漂亮鞋子苦恼，则是不幸的事。她除了被爸爸各种思想左右，还被哥哥肖恩暴力虐待，语言侮辱，而母亲也软弱，难以帮上她，哥哥泰勒是第一个离开家去上学的，也成为大家眼中的异类，泰勒鼓励她离开家上学去，她在一次又一次的创伤后，终于试着想要逃离，虽然她曾认为，追求人类的知识是无耻的，但父亲的偏执，母亲的懦弱，哥哥的残暴，姐姐的无助冷漠，都让她对山外的天地渴望又害怕。
她一步三回头，一点点远离那个家。到大学才发现，她根本不知道教材是干什么的，也不知道入厕后要洗手，因为从小爸爸教她不要尿到手上就行，而且手上的脏也是诚实的污垢。她与外面的世界格格不入，她没人可以求助，向家人诉说时，爸爸说受不了就回来吧，但回去的生活不是她想要的，眼前的生命状态，是她渴望又难以适应的，但她还是在一次次挣扎中前进着。她没有足够的钱继续学业，不得不又为父亲工作，但她又想逃离那种束缚。老师帮她申请无需偿还的助学金，她拒绝，因为父亲说过：接受政府捐助就会成为他们光明会的人。她敬而远之，不愿被人收买，后来在老师和朋友的帮助下，她得到了助学金，也相信了这笔钱真的是帮助了她，并无丝毫控制。第一次她相信可以不为父亲工作。
之后，慢慢的，她看懂了课本，也打开了更广阔的世界。她知道了父亲的状态是一种病态，父亲从小给她的教育是可以怀疑的，虽然那也确实是父亲真正的思想，她被偏执蒙蔽的思想一步步走向光明，她开始研究双向情感障碍，她开始自我成长，通过真正体验“看医生”，吃了布洛芬止痛，用了抗生素青霉素，证实了母亲传输给他的抗生素毒害身体，吃了这些身体不洁等观念可以存疑，带着原生的恐惧，她知道了看医生可以帮助自己减轻痛苦，而不会双眼流血，舌头掉下来。
她一路从杨百翰大学到剑桥大学，再到哈佛大学，一层层冲破自己原有的观念。期间父母依然想要控制，企图她回归，她虽然也挣扎，但比以前更坚定了。她深知，要想达成一致太难了，她要过她的生活，却不能要求家人都和她一样，但那又有什么关系呢？你爱一个人，但依然可以选择离开。
当然，我们可以用很多说法来称呼作者这个自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。但作者说：我称之为教育。
作者说：教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。
