自从参加了全国RIA训练营之后，面对各路学霸和专业教练，我一直忐忑不安。刚开始在想作业什么时候发出来啊？一转眼看这么多人都提交作业了，我还没写好呢！好不容易写好了，发给教练，两次交作业我都是说：“请教练多多指教”。

然后······没有了然后······内心是各种揣测，是作业写得不够及时吗？还是写得不够优秀吗？难道教练没有时间看？拆解了这个片段之后，我明白了，原来是我不会提问（教练也没时间），如果“给他一个无法拒绝的请求”，直接提出一两个小问题，教练可能就利用碎片时间解答了，哈哈······

一、提问力？

什么是提问力？提问力就是对别人“提出问题”、“质问”、“询问”的能力。

赵周老师在《提问力》这本书中说：“提问之于人与人是交流，之于自己是内省，之于学习是内化。”并针对工作生活中的各种问题类型（共情型问题、对抗性问题、焦点讨论法、XYZ法则、欣赏式探询等），分别提出了应对策略，对于想快速提升提问力的童鞋严重推荐阅读本书。

二、如何提出好问题？

学习拆书法之前，我还敢说自己读过《跃迁》这本书，拆解之后，我不得不承认，自己白读了。没错，盲目的阅读很可能是浪费时间。 古典老师在《跃迁》里也讲到正确提问的方法。

【R:阅读原文】不过有的问题很少有人回答，有人则屡投屡中——如何提出一个让人无法拒绝的问题？

1.不做伸手党，准备充分、目标清晰。举个例子，看看这两个问题：我真的想得到更好的个人成长，我该读什么书？”“古典老师，我看完了你的《超级个体》的豆瓣书单，研究了当当和京东的排行榜，还综合了知乎的一些帖子，列了一个20本个人成长书籍的阅读方向，附在下面。我现在的情况是……按照我这个情况，请你给我推荐一本最适合我的入门书，以便我快速入门。”你会回答哪个？后面那个努力、具体、指向清晰，很难拒绝这样的问题少年。我对自己的员工有一个“百知谷”要求——一个问题，没看完百度、知乎和谷歌搜索前三页，不要浪费别人的时间去提问。

2.好问题都是组合拳。如果你有更多的时间，请一定把问题问得再深入些。“你觉得一个人真正入门的标准是什么？什么情况下就知道一个人差不多入门了？”

“除了读书，这个领域还有哪些方式可以让一个人快速成长？还有吗？”

“如果我已经读完了这些书，我该做些什么让自己的认知再跳跃一步呢？”

“像你这样的高手，对于这个领域未来5年的发展有什么洞见？”

“还有谁你可以推荐我见见的吗？”

会不会很烦？但真正精心设计的问题会让对方很爽，因为他也没有如此深入地思考过，这是一个整合的机会。你也许没法到达别人的高度，但是你可以站在很高的地方提问。

3.输出答案。朋友杜佳，是非常优秀的教学产品经理。她有一个大优点，就是不管什么时候你和她说的想法、意见或者建议，她都会记录下来，发给你，并且附上“根据这个想法，我做了一些行动计划，你帮我再看看”。我非常感激她的行为。一方面她帮我记录了我的知识灵感——前面说过，知识的源头就在大脑和大脑的交界、知识和问题的碰撞之中；另一方面她告诉了我她的收获，这让我的助人之心得到满足。最后她还机智地提出问题：“这个计划你觉得怎样？”电影《教父》里，马龙•白兰度扮演的教父说：“要给他一个无法拒绝的请求。”问题少年就是这样一个无法拒绝的姿态和技术。

【I 拆书家讲解引导】

【what】这个片段告诉了我们如何很好的提出高质量的问题，让人想回答的同时还能对我们有收获和帮助。

【why】 我们不管在什么时候都有疑惑有问题自己解答不出来的时候，在提出自己的疑惑和问题时，要先做好搜集资料的准备，问出有质量有水平的问题，如果问的是一个很空泛的问题，不仅会让人失去想回答的兴趣，还会折射出自己不专业不提前做功课的缺点，所以要去请教别人一定要学会提出高水平问题。

【how】那如何提出高水平的问题，让人有想回答下去的欲望呢？

 1、提出问题的目标要清晰，提前收集相关信息，充分准备。在学习和遇到问题时，要明确自己问题的目标，先自行研究，收集好相关信息，掌握它的基础知识，把问题具象化，而不是上来就问一个很大概念、很空泛的问题。

2、组合式提问，层层推进。明白自己的问题目标后，必然会有具体的细节问题，把它们列出来，一层一层深入思考，形成进阶式问题，这样，不仅显示出自己做足了功课，做到了尊重对方，又让对方回答起来有成就感。

3、将知识吸收，输出反馈。得到了对方的回复了，这时就要学会输出，把自己总结的内容整理出来，反馈给对方或者写成文章。因为输出是一种快速掌握知识的好方式。这样不仅可以确认你的掌握程度，帮助内化，还可以通过和对方的互动，让他愿意和你有更多的探讨与交流。

听起来很理论，有木有，OK，举个栗子，让你瞬间领悟。

拆书家的案例——在上个星期的时候，我在朋友家吃饭，还没正式吃饭前，看到朋友在厨房做饭，之前就一直想学做菜，就对朋友说：我想学做菜，你教教我呗？当时朋友就简单敷衍我说好啊，之后就没有下文了！我给的问题是一个很空泛的问题，我并没有说要学什么菜系，哪些菜，给谁吃等等。我的问题没有目标，很难回答，也让人不想回答。

所以我应该运用这三个步骤：第一步：目标明确，充分准备。我想要在过春节时给老公和老公家人做几个菜，那么做他们喜欢吃的菜是我的目标。接下来我要研究下准备学的那几道菜，多找些步骤，用到哪些食材相关资料。第二步：提出组合拳问题。然后给朋友打电话去她说：我想做酸菜鱼，盐焗鸡等等。你说看见网上的做法有好多，比如用的鱼不一样，材料哪些不太一样的。要做给爸妈喜欢的菜，养生的菜有哪种呢？第三步：吸收，输出反馈。最后我邀请她下个周末过来我家吃饭，根据她的指点做了一些菜，还加了汤，以及凉拌菜。问问她口味如何，搭配的怎么样，哪里需要调整等等。这样做更容易让被请教的人感受到我提问的诚意，以及一个互动性。不会让对方觉得我的问题过于简单或把她在当百度使用。而且通过第三步的输出反馈，对方会更加愿意与我做深入沟通，交流。

你可能会说，有时候我急着要答案，自己去研究需要花很多时间。这个三步法用在对系统性问题更合适，只是如果只是一句话的答案，就不适用本方法。比如问：你今晚回来吃饭吗？这种就不适合了。

不由自主，联系到个人经验。

年初，这是我第一次参加区图书馆举办的“悦心读书会”活动，邀请的嘉宾是一位本土作家，结合个人的经历，他分享了自己的一本散文集——《二十四节气》。第一次近距离接触作家，我是相当的激动，毕竟能和周晓枫这样的知名作家做朋友，本身就不简单。分享结束后是提问环节，全场的空气安静了一会儿，我本着打破寂静的目的，第一个站起来提问了。“X作家，您好！个人十分喜欢文艺类作品，但是走出校园之后阅读得比较少，因为工作需要和环境影响，阅读的书籍偏致用类，请问两者之间如何平衡呢？”就当时的活动而言，我的问题略显空泛，并不契合主题，作家三言两语就带过了，很郁闷哪。

借由这个判断，我做了深刻反思：首先，我并没有做好充分的准备，不了解这个作家，也没好好阅读他的作品。对于问题的目标也不够清晰，我是想更深入了解《二十四节气》这本书？还是想了解作者的写作经验呢？如果再次参加读书会，我会提前阅读分享的书籍，有疑问的地方做好笔记。

其次，如果运用组合式提问，层层推进的关系，那么可以这样来提问：书中的章节并没有严格按照二十四节气的顺序来，是有什么特殊原因呢？

您的文章中诗词歌赋信手拈来，平时是有刻意积累吗？

您作为一名军人，平时有固定时间来写作吗？

您是如何保持深度阅读的习惯呢？

针对现代的年轻人，能否给一些阅读和写作方面的建议呢？

像您这样的作家，对我国散文作品现状怎么看呢？

如果当时这样具体来提问，可能他就感兴趣，会娓娓道来。

第三点就是要将知识吸收，输出反馈。分享会上，我做了笔记，一直没有整理，经过反思，我决定今天整理好，输出一篇文章。

目标与行动：本次全国RIA训练营，我参加了写作组，目标是1篇作业要转化为1篇鲜活、有趣的文章，通过简书发布。

1、目标要清晰，充分准备。发布作业之后，第二天早起完成，中午前发教练，并在作业完成一天内转化为文章，文章同时发教练和写作组微信群，并采纳他们的意见进行修改。写作目标与个人日更简书的目标具有关联性，此前，我已加入了写作组的微信群。

以木门师兄和泉水宝宝为榜样，木门师兄是逻辑清晰、言语幽默；泉水宝宝是写作达人，简书成果九十多万字，写了二本电子书，还出版一本书，是我的偶像。翻阅过他们的简书，学习了20+篇精选文章。

2、组合式提问，层层推进。在作业的基础上如何修改成文章？关于这个问题需要转化为具体问题来请教大家。如果只是说“请教练多多指教”，估计就没有后文了。利用组合问题请教教练：

“文章的结构是否要严格按照RIA的顺序来写？”

“自身的案例和经验总结能否扩张一些？”

“可以用建议和方法论代替A2（目标和行动）吗？”

“转化文章的质量有衡量的标准吗？”

“能否通过写作练习提升自己的底层思维能力呢？”

3.输出文章，根据教练和写作组的意见进行修改，正式发布简书，分享到所在的组群。

三、提出正确问题=解决大半问题

两周前，我参加了一个时间管理桌游活动，我提出了三个问题，最后一个问题是：“如何让宝宝八九点入睡？”对于一个被宝宝耗尽早晚精力的夜猫子来说，宝宝八九点入睡简直就是天方夜谭。老师的解答比较简单，但是我得到了一位幼儿睡眠管理师的帮助，她正是通过提问的方式让我自己找到答案。

“你宝宝晚上什么时候睡觉？”

“以前还能保持在9点左右早睡，近期都是11点-12点才睡。”

 “你宝宝多大了？”

“一岁多。”

“什么时候开始晚睡的？”

“一岁以后。”

“期间发生什么变化了呢？”

“大概是因为自己没有全身心陪他玩吧，毕竟我也想利用业余时间学习。”

“你是怎么对待他的反应呢？”

“他总是撒娇，粘人，我不能够安心读书或做其他事情，有时候让人很烦躁，会忍不住吼骂。”

“宝宝还小，三岁以前都是非常粘妈妈的，妈妈如果能够给予无条件的爱，才会让他内心得到充分满足。”

“道理我也懂得，但是时间有限，白天上班，晚上回家各种杂务，还要时刻关注他的需求，很多时候确实不能够做到无条件。”

“你平时陪他的时间多吗？你是怎么陪伴孩子的？”

“下班后回家陪他、周末带他出去溜达，时间充足的话还是能够用心陪伴他的，经常跟他一起玩游戏。”

 “临睡前给他玩什么游戏呢？”

“游戏没有区分白天和晚上，都是玩积木、火车、小车、拼图、球类、跳绳这些。在床上会玩看书、打闹、举高高等游戏。”

“积木、阅读这些习惯挺好，但是睡前不宜玩过于激烈的活动，比如举高高、跳绳、打闹等，让他更加兴奋，难以入睡。”

“以前也有睡前听故事的习惯，现在他的注意力没那么集中了，也不怎么愿意听完。”

“是不是有其他原因呢？比如说家里看电视，睡前没关灯？”

“确实有，最近给他看了动画片，他也迷上了。”

“你看，孩子的问题大概你也清楚了。还有一个可能就是运动不足，这个阶段他的身体快速发育，需要大量运动来消耗体力，晚上才会更快入睡，跟我们运动的道理是一样的。”

“刚开始需要有一个调整期，先从10点上床，关掉大灯，开暖色的床头灯，不要玩剧烈的游戏，可以跟他一起阅读、讲故事；慢慢地，提前到九点，时间长了，就会调整回来。”

“谢谢您，我知道怎么做了！”

这时候，我也恍然大悟，原来答案都在问题里，她通过了解我和宝宝的情况，间接地告诉了我答案。

所以，以后遇到问题，不妨先问问自己，上下五连问，答案自然就出来了。