我一直相信，绘本是有“魔法效应”的。感恩，魔法让中阶英文绘本讲师营如期举行！
正如，芭芭拉.巴德所说。绘本是由经过整体设计的文字和插画组成的一种图书，是手工艺品和工业制品的融合，是社会、文化和历史的文本记录。关键的一点是绘本是一种经历和体验。绘本是一件艺术品，它靠插画和文字共同叙事，有对开的页面来展现场景，靠翻页来呈现戏剧效果。绘本有无限的可能性。
2天线下，第一天。
上午是如此厚重，从经典绘本赏析的理论到主题书单的设计，从儿童发展到各空间的英文绘本“悅讀”解决方案设计，围绕0-12岁方案目标“有协助能力的大人”展开。
下午是如此烧脑，反思和游戏开始，掰开揉碎，从绘本的每一个环节展开思考，抛砖引玉，分组设计和演绎PK，小伙伴们，在一场又一场的听讲、设计、演绎、反思和点评环节中，唤醒的是热情，是由内而生的思维和力量。
白天的学习过后，继续2019百家“英文童书社”的运营探讨，由我们美丽的Rebecca姐姐为大家讲授，一如既往的美，从PPT到人，美丽的食物和水果也是工作坊必备神器！
第二天，上午。
第一部分，由我们的英文绘本养育超级奶爸和代言人，王志爸爸为大家分享如何借助英文绘本共讀，带领孩子走入神奇的英文世界，构建孩子的完整人格！
第二部分，Emily老师和我为大家示范演绎了校园版【英文绘本创意课堂】和机构版【英文绘本创意课堂】。给小伙伴们启迪，不同的活动情境，目标和手法不一致，灵活应用和改编才是王道！
下午每位小伙伴，你们精彩的演绎，是你们人生的第一次，从此，你们新生了，对吗？接受学习路上的自己，爱上绘本，爱上成长的自己，遇见文学的自己，遇见美丽的自己！时刻为你们的演绎而感动！
21天就要开始，LILY说，我们要写专业的绘本赏析，从文字到图画，从作者绘者到创作历史，还要教案编写和群内反思，这是一份沉甸甸的挑战，但是，我们都准备好了。未来已来，我们是这个世代文学的接力者，是播种者，是美好的希望！
正如，杰罗姆.布鲁纳在他的作品《真实的心灵，无限可能的世界》Actual Minds, Possible Worlds中所说！
文学可以说是一项艺术，开启我们对时时处于两难状态、充满未知与无限可能的世界的更多认识。这项功能称为“潜藏式汇合面”，文学可以让这个世界少一点拘泥不变，少一些枯燥乏味，而具有更多接受创新的雅量。文学正是我们与这个世界的“潜藏式汇合面” ，它让我们有更多奇特的想法，不再平淡无奇，不再一无所知，开启了我们认知与领悟这个世界的潜能。是的，自由自在，愉悦明朗，充满想象力而理性十足等特质，正是文学的精神所在。
祝福你们，我亲爱的中阶讲师们，愿21天成为我们见证彼此成长和奇迹的旅程！出发！
