自从听直播课以来，我已经听到了很多别人的故事。当然故事基本是关于“教育”的话题。但是“教育”本身会涉及到方方面面，特别与“家庭”、与“人性”等有着千丝万缕的关系。
曾经听到过一位母亲的连麦诉说。她出生于上海一高知家庭，自己是一名高级技师人员，她丈夫也是高级知识分子，他们经济条件优渥。婚后十年丁克，之后她辞职生小孩，现在小孩（女儿）已经十二岁，小学五年级，正值青春期。
小孩从去年开始迟到或缺课。晚上说得好好的，可是一到第二天早晨就起不来床。今年开始干脆休学状态。妈妈因为听了很多心理方面的课后，她尽量保持情绪平稳，按照书上的标准去跟孩子沟通交流，可是孩子进步不大。终有一天爸爸按耐不住了，逼着她去上学，结果孩子竟然把书包扔到窗外，并且她也要跳下去。
这孩子从小到大都是两个家庭的核心对她的教育非常重视。行为上循规蹈矩，妈妈对她的学习更是高标准严要求。在学心理学之前，妈妈还是比较苛刻的，怎么刺激怎么说的那种。
连麦结束后，老师说高级知识分子家庭中总会存在：我是绝对正确的，你得听我的。这样的理念。
这位妈妈在对待孩子方面没有做到简单、真诚和勇敢。有时连自己真实的想法和感受都不愿意表达。自己放弃事业，心中始终有种委屈不敢言表。对孩子的行为无法理解，心中不知所措时也不愿表达自己无奈的感受，只是选择逃避。
想想我们自己有何尝不是如此呢？我们何时把孩子当成一个独立的生命个体？需要平等对待？何时放下父母姿态，请求孩子帮助甚至请求孩子原谅？我们有没有能力看到孩子背后的需求呢？
教育到最后还是需要强大自己、做好自己。不妄加干涉别人，课题要分离。相信相信的力量。
听别人的故事，感悟自己的人生。“教育”是永恒的主题。
