亲爱的家人们：
见信如晤，展信舒颜。2025年的初雪，在本周悄然而至，为我们的校园披上了一层静谧而浪漫的银装。这或许是冬日赠予孩子们最纯净的礼物。
当雪花纷纷扬扬地落下，我带着小蜗牛们奔向操场。他们伸出小手，接住冰凉的雪花，看它在掌心化成晶莹的水珠；他们仰起小脸，任雪花亲吻脸颊，发出咯咯的轻快笑声；他们在薄薄的雪地上，小心翼翼地踩出第一串脚印，回头张望自己的作品，眼里闪着光。那一刻，没有课本，没有课堂，只有天地间最生动的自然课，和孩子们最本真的欢欣。这幕场景，为这个平凡的冬日，注入了诗意的开端。
随着这场初雪一同沉淀的，还有我们一学期以来语文课堂的悄然转变。七个单元的学习，知识如溪流般潺潺流过，而在我眼中心里留下深刻印记的，是小蜗牛们学习姿态与思维习惯的蜕变。还记得学期之初，我们的课堂是宁静的“听讲堂”，我倾情讲述，孩子们侧耳倾听。那固然是一种专注，但我深知，唯有思想的主动破土，才能迎来真正的生长。
于是，在一次次的课堂鼓励与班会引领中，我不断传递一个心愿：这是“我们”的课堂，请你们勇敢地接住问题，用自己的声音回答世界。这份期待，在第六单元初现萌芽，终于在第七单元迎来了令人欣喜的爆发。如今，课堂上，当我抛出一个问题，常常能看到小手林立，听到他们用自己的语言组织思考，自信地表达见解。我由衷地欣喜于这样的变化——这标志着三年级“理解与表达”这道重要的坎，他们正携手迈过。当“敢于说”的勇气被点燃，“敢于写”的笔下生花便自然随之而来。
本周，我们还藏着一份甜蜜的计划：带小蜗牛们去看一场电影。这让我想起了去年的同一时刻，我曾将惊喜保留到最后一刻，虽然收获了他们爆发的欢呼，但那一刻，我突然想起了《小王子》中狐狸关于“仪式”的诉说：“你最好每天都在同一时间来……如果你说下午四点钟来，那么从三点钟开始，我就会感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。”我恍然意识到，等待本身，就是快乐的一部分。如果我早点告诉他们，这份期待的甜蜜、倒计时的雀跃，便能拉得更长，让幸福更饱满。所以，今年我决定，一旦计划落定，就要早早地把这个好消息分享给小蜗牛们，让他们怀抱着温暖的期待，去迎接那场光影之旅。
教育是等待的艺术，也是分享的艺术。我们陪伴孩子，如同陪伴一场春雪融化、一粒种子破土，需要耐心，更需要懂得让他们提前感知生长的喜悦。感谢各位家人一学期以来的温暖同行，愿我们继续携手，在即将到来的复习与收官阶段，守护好孩子们眼中这份纯然的快乐与期待。
温馨提示：
明天我们班主持升旗仪式，请家人们为小蜗牛们准备好校服，我们统一服装，相约周一！
