学以致用，用以导学，
分秒觉察，分秒改变
案例和觉察168——两代人的对话
第一代：爸爸妈妈与孩子
“孩子，爸爸妈妈为了你，牺牲了那么多，妈妈放弃广场舞不跳了，专门陪着你学习！”
“孩子，我和你爸吃俭用攒下一些钱，咱家买了学区房，方便你上学。在生活上，你吃穿不愁、零花钱不断。为了你，我和你爸爸拼了老命了，你咋不知道学习呢？你看，你这次考了多少分，你再努力一些，争取进个好的大学呀！”
“孩子，你看你的好朋友小王同学比咱多考了10分，他就能进重点班了，咱就差那两分，你要努力啊！”
“孩子，快要高考了，咱要抓紧时间呀！你天天玩手机，不浪费时间吗？作业写完了，可以做一些其他资料呀，巩固知识，查漏补缺呢！”
“孩子，这个假期咱让你玩手机，但也要上几门补习课，对吧？语数英很重要，理化生学起来有些吃力，我们找老师补习一下。亲爱的孩子，你再坚持这一年，高考结束后，我们就放松了！加油，爸妈一直陪着你、支持你！”
……
父母的眼里只有学习和分数，父母的眼里孩子就像刷题的机器、考试的机器。殊不知，孩子在听到你这些讲述的时候，一般来说听不到心里去，感受不到父母对他身心健康的关心，只关注成绩，往往不耐烦父母的说教、唠叨、指责，肯定达不到预期沟通的效果。
那么，如果父母体会不到自己的沟通有多么的无效和搞笑，那就听一听上一代人对咱们的高期待、高要求吧！
第二代：妈妈与孩子外公外婆
/爸爸与爷爷奶奶
“孩子，努力赚钱呀，你看你儿时小伙伴现在都开上奔驰、住上大别墅了，人家一年能挣200多万呢，你那一点小工资能干啥？”
“孩子，你啥时候涨工资呀？你啥时侯得到提拔啊？回回来后放下手机，多干些家务，多找时间回家来看看爸妈，干工作踏实认真些，别偷懒哦，大把青春好好奋斗呀！”
“孩子，你要加把油啊，再搞一个兼职呀，只做一份工作怎么养活全家人呢？你让孩子补习，你就不能找个兼职吗？”
“累？？累啥呀，想当年，我创业初期，一天24个小时能工作十八、九个小时呢！趁年轻，好好拼一把！”
“孩子，咱邻居都搬到上海住了，买了一套新房，家里两辆车，那公司都在香港上市了。他真是太厉害了，人中龙凤啊！你看看你，我就不明白了，你们从小一起玩到大，现在俩人的财富收入、社会地位咋有那么大差别呢？没关系，老爸老妈相信你，你肯定可以的，加油！”
如果我们父母整日在耳边唠叨这些，我们是否也特别没有信心，特别不耐烦？
同理，当我们只看缺点，不注重鼓励孩子的话，孩子的学习怎么会有内驱力呢？
两代人的对话，咱不妨代入各个角色，想一想，改一改！
