20171102 周四 嘉兴 晴 23度
25/30/1 总No.25
❤今天我有一个意愿，在清晰中行动，在行动中清晰。
三只青蛙
1.中午洪合实验小学上课 √
2.再敲定明天的课件，准备物品 √
3.静心、打卡√
关键词
1. 准备上课物件 √
2.早静心运动 、狼牙棒√中午做
4. 听语音分享√ 、留言
5. 备课√
6.烫脚，擦脚，爱语 √
❤今日提高
1 中午给四年级的孩子上课，用互动的方式，孩子们非常投入，精神饱满，散的时候，孩子们还恋恋不舍，老师，你就要走了啊！挺开心的，被孩子们认可、喜欢！想想，当老师的姐姐被这么多学生喜爱得有多少成就感！
2.路上时间预留得足够多，开车安心，到校还可以稍做修整。并提前和闺蜜约好一起去医院做B超，重视自己的身体健康！
❤今日感悟！
1. 今天听了晓宁在SK星球上关于断舍离的分享，深有感触。我也是个喜欢家里摆满小东西的人，特别是以前，非常喜欢买小物件，家居装饰品，每个来家里的人都得说一句，你家东西真多啊！在前两年我也接触到这本书，也曾轰轰烈烈地做了整理，把整个衣柜和书柜都翻了一遍，确实也整理出好多不用的，也收了好多小物件起来。现在会小范围地做整理，家里也明显地比以前整洁，感觉心里也舒服不少。确实有时家这个道场就像我们的心一样，会有同样的面相呈现。就像到了中年，人生也开始做减法了，不需要太多的东西。当然还需要像晓宁学习，特别是在学习方面，手机、电脑上的，还是要再做断舍离。再次提醒自己，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
2 昨天晚上一子作业做到11点，今天也将近10点半，因最近晚自习在家，老师给她们布置很多作业，每门课几乎有一张 试卷，近乎题海战。很多学生来不及做，就相互抄作业，或是查手机，实际上效果并不好。孩子也有抱怨，当一爸也在那里说太多，太晚了不要做时，一子说那不行，要被老师批评的，还是继续。当她被看见理解时，就承担起自己的那份责任。针对现行的学校教育，如何能支持到孩子，是我该思考的。姐的那句：孩子需要支持，我们刚好有能力支持，正是如此！
3.今晚和孩子相处得挺愉快！在思考，是怎么出现这样的状态。对于自己来说，心情放松愉悦，和孩子有梗时能轻松 幽默应对，不把自己绕进去，不盯着不足的地方，真诚地敞开自己。孩子也愿意交流，感觉被理解，放松的状态下更愿意交谈。面对一些暂不想谈的话题，我也不强求触及。等到孩子想谈时，自然会谈及。
❤今日感恩
1.感恩姐姐再次给到我的鼓励和支持！
2.感恩学校张老师的配合与支持！
3.感恩红龙帮忙打印需要的资料！帮我定位学校地址。
喜欢乡下的学校，被田野包围，和大自然融为一体！
