这个阶段,很奇怪的一种感受,觉得听课听到懵的时候可以用思维导图来重新梳理。再来复习就很轻松而且思路也很清晰。
听的是叙事治疗系列课程的其中一个章节《重组会员》,目前这个讲的比较好的是台湾的吴熙娟老师,台湾老师一个很明显的特质是温柔,娓娓道来,但是用词用语跟我们平时的有很大的区别,说实话,还挺累的,因为会有一个翻译的过程,包括标题“重组会员”这四个字的含义我都是需要重新理解的。换作是平时我们惯用的表达习惯,大概就是讲重新整合人的资源。
这个章节后来整理下来看的话主要讲的是三个方面,重组的目标,会员的组成和会员的见证。
目标里面有讲到重组会员其实就是要对会员进行提升、贬抑、重视或者废除,看这些会员对自己是好的还是不好的。从而赋予来访者自我认同的正当性。其中重要的一环是撤销不重要的会员。
从会员的选择上来看,会员可以是来访者自己重视的作者,电影或者漫画里面重要的任务,小时候喜欢的填充玩具,又或者是自己喜爱的宠物,来访者可以选择这些来作为叙事的重要组成。会员见证需要选择有意义的观众,一方面使得来访者被看到、欣赏、珍惜以及感些,进而使来访者自我价值发生变化。另一方面也会使得故事被见证。
承前,见证的方式也是多样的,可以是不同时空见证,利用不同时空的自己去见证、欣赏、珍惜现在的自己。也可以用不同时空的重要他人来见证自己。还可以是非人物的见证,这个跟前面会员的选择和组成是相关的。再或者是用重要他人的见证。