女儿从昨日开始做起了每日计划，这应该是上周家庭会议之后的成果之一，她发觉做计划有利于她对于一天要做的事情有个一个明确的安排，也会根据这样的计划顺序一项项的去完成，每完成一项她就可以勾掉一项。
她昨日第一天的收获还是比较多的，甚至连错题笔记本她都做起来了，这让我有些惊讶，这是她计划内的一部分，我觉得这个事情倒是不错，让她有了一步步的小目标，而不是和之前一样盲目。
然后我也给了她点点的动力，那就是只要她完成了一天老师要求的作业，还有自己的计划也能够全部完成了，那晚上我可以和她好好玩玩其他的，比如游戏、聊天、散步等等，这样她的动力就很足了，因为她一直想要和我一起玩原神游戏，还有看电视什么的。
我建议她在小学最后的阶段还是将精力都花在学习上，她虽然很喜欢画画，也喜欢看一些课外的小说和漫画，但最为重要的还是她自己的学业，只有把学业弄好了她才能有其他的时间来分配给自己，这就好比是我们的工作一样，工作完了自然也就可以玩自己想玩的了。
当然我的教育还是有些松垮的，很多时候还是太过于死板，因为学校里的学业也不能代表一个人的全部，反而对于学生来说作业不是重要的，培养兴趣才是关键，可耐不住学校里的情况，只能以学业为主，所以才对她有所要求。
算了，还是在摸索中教育吧，教育总是在摸索中找到正确的方向，孩子的天性使然，我们更多还是要引导，而不是强求。
