如何写 I 听课笔记：
第一步：是什么？找出片段解决的一个问题（能解决多个问题也只选1个）
第二步：怎么做？要列出3~5条操作的步骤，建议用动词作为开头，内容不能偏离片段
注意：不能照搬原文，要指出适用范围。
I
WHAT：
这个拆页的内容教给大家一个简便的重点内容梳理方法，可以适用于工作汇报、演讲稿的准备，写作，产品说明会准备等等。
WHY
我们知道，在做报告、做演讲的时候，其实就是在跟别人分享自己的理念。但有时候，我们在准备内容时，往往想讲的内容太多，太细，或者条理上不是很清楚，讲了半天，别人不明白你讲的是什么。如果对方不能理解，接受，就不能产生认同了。那么应该把哪些作为重点？这些重点又该如何排列呢？有很多人准备工作做的很认真，把稿子改了又改，往往花费很多的力气。那么，有没有什么简便的方法，可以帮助我们快速有效的梳理出重点呢？
HOW
1.首先确定要讲的内容。比如说今天要讲的内容是“如何快速整理重点”，第一要讲整理重点的重要性，第二要教给大家几种整理重点的方法，第三个是如何选择适合自己的方法，等等。
2.在便利贴上写下观点、例子，注意每个都单独写在一张上。写的时候，不用那么详细，写关键词或者代表的意思就可以了。比如人名，故事名字等等，能想到的都写下来。
3.分类、组合内容。可以像电影里经常看到的那样，把便利贴都贴在墙上，把相似的同类的贴在一起。同样的例子里面可以再进行优选或者删除。
4.按演讲顺序进行补充调整。看看先后的顺序是不是合适，在这个位置的例子是不是合理，随意撕贴，非常的方便有效。
5.用笔记把这个大纲整理出来，准备文稿。可以使用思维导图、分支、斜线等等笔记的方式，把优化调整后的大纲固定下来，补充细节，或者作出文稿。
A1
之前一直习惯用思维导图，把内容主题放在中间，然后画出每个大的分支，但是在操作的过程中，有时候一个想法分到了另一支的下面展开讲了，觉得可以单独做一个要点。有时候，一个例子放在这里合适，写下来了，觉得放到那里也合适，就来回改。因为很少用铅笔了，所以往往这个思维导图的草稿也是要画几遍才成形的。或者如果再原图上改的话，顺序的调整更是只能用123标来标去，在整理构思的时候，需要在比较混乱的呈现中找思路。
A2
1、准备重新做一期高效阅读沙龙分享的内容，就不直接在原来的PPT上做调整了。先确定4个方向，1什么是高效阅读，包括原理、效果、目前分级和世界纪录等。2有哪些方法可以帮助大家练习速读，包括推荐的书目等。3现场可以用哪些方式体验，4如何鼓励大家阅读，快速阅读的方法、话语。
2、以上，把方法和例子观点分别用不用颜色的便签单独写下来。
3、然后根据说明-互动-说明-互动的方式将相应的内容调整到合适的位置。
4、补充调整后再用思维导图画下来。
