1、 复习内容
本册八个单元23篇课文，其中精读课文16篇，略读课文七篇，八次习作训练和七个语文园地。
2、 复习总目标
1、能正确认读课后《识字表》中的200个生字会写《写字表》中180个生字。
2、初步了解汉字谐音的特点，汉字的起源和演变增进热爱祖国语言汉字的情感。
3、复习，掌握，积累本册课文中出现的新词和日积月累中的古诗，能大致理解词语和古诗的意思，部分词语还能在书面语言表达中运用。
4、了解和掌握一些词语的近义词，反义词，品味，文中关键词语在表情达意方面的作用。
5、复习掌握句子的一些基本知识，能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。
6、能联系上下文和自己的积累体会课文中含义深刻的句子。
7、复习正确使用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
8、熟读27篇课文，特别是21篇精读课文，理解内容，懂得课文所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。
9、能正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。
10、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
11、复习日积月累中的古诗词、名言警句等，巩固语言积累，感受祖国文化的博大精深。
三、复习重点、难点
本复习计划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。
优生、中等生:
重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。
难点:在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。
后进生:
重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，(要求每次听写或默写成绩都在合格以上)，在此基础上，再进行阅读、作文的训练，早达到早进行。
难点:阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。
四、复习方法
分类型复习:
分为:听写训练、基本知识、积聚运用、阅读、写作等五局部。
1、听写训练、基本知识穿插在每节课中举行温习。
2、积聚运用总结出题型重在平常的操练。
3、阅读局部的分类要领许多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达格式上分。
4、作文的分类可能多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以遵命题的式样来分。
五、复习措施
1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。
2、课堂抽背和默写重点语段相结合。
3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。
4、整理这学期所有的试卷和练习题。
5、指导考试技巧、强调卷面的书写。
6、阅读:
①课内语段:抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练。
②课外语段：要注重能力的培养，训练学生答题方法，形成阅读能力。
