联培的材料已经在网上提交了，第一篇英语论文从去年八月份开始写到2月初才给老师，老师改了四天改了20页，大年前两天发给了我，为了不影响过年的大好心情，一直没有打开文档，直到二月底回到学校才开始按照老师的修改认真修改，这一修改又是一个月，这两天终于觉得修改的差不多了，心情又开始焦虑了，因为这一部分的工作就这样了，接下来的工作还没有眉目，甚是焦虑。
所以焦虑之余，赶紧整理下之前零散做的东西，好歹还能整理归纳出三两个方向，较劲脑子整理到PPT上，把自己的想法，简单的实验设计写出来，觉得这两三个点子还可以做做，而且应该有点新意，好文章出不了，小文章应该也可以出吧。
然后整理好自己的思路，怀揣忐忑去找小老师谈课题
一点，二点，三点都讲了一遍，觉得一点没意义，不用再继续做；三点内容太少，不能支撑起一篇文章，顶多补补数据加到现在写好的文章里面去；也就二点还有的做，但是研究起来难度不小，要用原位核磁测试（可是我们没有），用液氮冷却（我们的450℃反应管能受得了么），原位红外也可以试试（别的实验室有，去借用），然后说这些理论上是可行的，我觉得确是好难呢
然后讲完这些，我说最近很焦虑，妹做实验，她说不用焦虑，每个人站好自己的点，不要强迫自己，能毕业就行了啊，要多的文章也没有。。。我的老师，这个社会，找工作怎么会有文章没用，都是很有用的呢，不然去拿什么找工作呢？
聊个近一个小时，深感无奈，老师的心已然不在科研这块了，自己的路还得自己咬着牙走下去，希望走得不要太艰难，加油，小妞~
