亲子教育 第二篇
最好的家庭教育就是以身作则。
孩子最初的技能就是模仿。在他还不会说话，不会走路的时候，孩子最擅长的就是模仿。会咿咿呀呀的模仿身边的人学习怎么说话，会模仿大人教授的或者大人自己的行为，拜拜，没有，等简单又容易表达的词汇。会模仿你笑，会模仿你的动作。所以，孩子身边的人对孩子的影响和教育是最直接的，也是最容易传递的。
这时，家长和周围人的行为就起着很重要的作用了。如果孩子处在整天都很沉闷的环境氛围中的话，那么孩子估计也不会经常笑。如果孩子处于整天吵闹的环境中的，那么他的意识里会对这样的环境习以为常，长大一点，他会觉得整天吵闹是正常的沟通。
长大一点，孩子会说话的时候，他就会学着你说话，所以，这时候家长的用词就有很大的影响了。我们通常都会看到，很多家长都会要求孩子吃饭前要洗手，但是家长却未必会这样做。提醒孩子过马路时要看红绿灯，要看是否有车经过，但是家长在自己过马路时却经常地闯红灯。
孩子会仔细地观察周围的世界，当孩子也想像家长一样，拿着手机看电视，或者玩游戏，但是每到这时，家长就会说，小孩子不能玩太久的手机，但是却忘记了自己整天整天地手上拿着手机，甚至睡觉的时候也会一直拿这手机玩。
如果想要孩子有更好的行为，那么家长就要以同样的行为来要求自己，只有自己做到了，才能要求孩子做到。
